ขั้นตอนที่ 1 สร้างเป้าหมายร่วมกัน S : Share goals

เป็นขั้นตอนแรกของการวางระบบและกระบวนการนิเทศโดยกำหนดให้มีการสร้างเป้าหมายร่วมกันระหว่างผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศ เป็นการวางแผนร่วมกันทั้งผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศขั้นตอนนี้ มีกิจกรรมสำคัญได้แก่ การประชุมร่วมกันระหว่าง ผู้บริหารสถานศึกษาคณะกรรมการบริหารเครือข่ายสถานศึกษา ครูวิชาการ และคณะอนุกรรมการติดตาม ตรวจสอบประเมินผล และนิเทศการศึกษา(อ.ก.ต.ป.น.) เพื่อมอบนโยบายพัฒนาคุณภาพการศึกษา กำหนดเป้าหมายการพัฒนาผลสัมฤทธิ์มีการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ระดับโรงเรียน ระดับเครือข่าย จัดกลุ่มสีคุณภาพ เพื่อเป็นฐานในการกำหนดเป้าหมายแล้วนำมากำหนดเป็นแผนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแผนนิเทศตามสภาพปัญหาและจุดค้นพบในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ที่ต้องได้รับการพัฒนาจากนั้นผู้บริหารโรงเรียน จะมีการประชุมครูเพื่อจัดทำรายละเอียดของแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์O-NET ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อ กำหนดวัตถุประสงค์ กิจกรรมพัฒนาสื่อนวัตกรรม วิธีวัดและประเมินผลและปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมในแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ O-NET หรือครูผู้สอนอาจนำไปปรับปรุงเป็นแผนการจัดการเรียนรู้ของครูที่รับผิดชอบในแต่ละวิชาก็ได้



ขั้นตอนที่ 2 แข็งขันทำหน้าที่ M : Making

เป็นขั้นตอนของการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ของแต่ละบุคคลตามแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ O-NET ได้แก่ การปฏิบัติงานของครูผู้สอนในการจัดการเรียนรู้ตามแผนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ และแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาการปฏิบัติงานของผู้บริหารโรงเรียนการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์โดยการจัดประชุม อบรมพัฒนาครูเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องหลักสูตรการจัดการเรียนรู้การพัฒนาสื่อนวัตกรรมการวัดและประเมินผล และการวิจัยในชั้นเรียนการปฏิบัติงานของผู้ให้การนิเทศ (คณะ อ.ก.ต.ป.น. / ศึกษานิเทศก์)

ขั้นตอนที่ 3 มีสารสนเทศและข้อมูล I : Information

เป็นขั้นตอนของการเก็บรวบรวมข้อมูลและสารสนเทศที่เกี่ยวข้องระหว่างการปฏิบัติงานหรือหลังสิ้นสุดการปฏิบัติงานที่ผู้รับการนิเทศ ครูผู้สอนบันทึกผลการสอนผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ระหว่างสอน และเมื่อสิ้นสุดการสอนสำหรับเป็นข้อมูลการพัฒนาระหว่างเรียน การสอบ Pre O-NET เพื่อตรวจสอบคุณภาพผู้เรียนเบื้องต้นก่อนการสอบO-NET จริง หลังจากนั้นครูจะนำผลการทดสอบ Pre O-NET มาวิเคราะห์ผลการทดสอบเป็นรายวิชาและมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามผลการสอบ

ขั้นตอนที่ 4 เพิ่มพูนการเรียนรู้ L : Learning

ครูจะนำผลการวิเคราะห์มาเปรียบเทียบกับค่าเป้าหมายและจัดกลุ่มสนทนาPLC แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในระดับโรงเรียนเพื่อค้นหาวิธีการแก้ปัญหาการเรียนรู้เบื้องต้นเพื่อนำมาจัดทำเป็นแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ฉบับเร่งรัดซึ่งจะต้องดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายใน 1 เดือน โดยมีคณะนิเทศฯเข้าไปช่วยให้คำปรึกษา เสนอแนะในโรงเรียนที่รับผิดชอบ ในขั้นตอนนี้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในระดับโรงเรียนและระดับเครือข่าย โดยใช้ระบบเครือข่าย ก ขค จันท์ 1 โมเดล เข้ามามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ O-NET ในระดับกลุ่มเครือข่ายโดยมีคณะอนุกรรมการวิชาการในเครือข่ายสถานศึกษาและคณะกรรมการบริหารเครือข่ายสถานศึกษา ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และ PLC โดยนำผลจากการพัฒนาในระดับโรงเรียนมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำมาใช้ในการจัดกิจกรรมค่ายพัฒนาผู้เรียนในระดับกลุ่มเครือข่าย



ขั้นตอนที่ 5 สู่ความสำเร็จ E : Evaluation

เป็นขั้นตอนการตรวจสอบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานO-NET จากการทดสอบจริงตามกำหนดเวลาและสถานที่สอบของนักเรียน โดยการเปรียบเทียบผลการทดสอบกับค่าเป้าหมายของโรงเรียนที่กำหนดไว้และค่าเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับสังกัด สพฐ. และระดับประเทศ โดยจัดทำเกียรติบัตร โล่เกียรติยศให้โรงเรียนที่ดำเนินการแล้วประสบผลสำเร็จเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่กำหนด เช่นสูงกว่าระดับประเทศ สูงมากกว่าร้อยละ 5 สูงกว่าปีที่ผ่านมา และสูงอย่างต่อเนื่อง ผลจากการนำนวัตกรรมการนิเทศการศึกษากระบวนการนิเทศแบบ SMILE มาใช้ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์O-NET ภายใต้ระบบเครือข่าย ก ข ค จันท์ 1 โมเดลส่งผลให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1ประสบผลสำเร็จในการดำเนินงานตามนโยบายการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นเขตพื้นที่การศึกษาที่มีคะแนนสูงกว่าระดับประเทศอยู่ในอันดับที่ 2 ต่อเนื่อง 2 ปีการศึกษา ได้รับการยกย่องและโล่เกียรติยศจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่งผลให้ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 สามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้ วัดและประเมินผลได้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดมีสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ส่งผลให้นักเรียนมีคุณภาพ เป็นคนดี คนเก่งและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2551 กำหนดไว้

แสดงความคิดเห็น

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาโรงเรียนบ้านยางระหง... บ้านยางระหง 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 184 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 6 | กล... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 160 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาโรงเรียนวัดเขาน้อย (... วัดเขาน้อย 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 98 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 15 | ก... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 178 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 1 ฉบับที่ 5 | กล... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 203 ครั้ง

ครูมือการปฏิบัติงานศึกษานิเทศก์ ปีการศึกษา 2567... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 147 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา โรงเรียนบ... บ้านยางระหง 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 152 ครั้ง

นวัตกรรมนิเทศการศึกษา CHAN 1 EDUCATIONAL SUPER... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 127 ครั้ง

ผลงานคุรุชนคนคุณธรรมปีงบประมาณ 2566 นางวรรณา กุ... บ้านวังไม้แดง 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 108 ครั้ง

นิเทศฯ RT โรงเรียนบ้านท่าแฉลบ ปีการศึกษา 2566... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 138 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา โรงเรียนวั... วัดแก่งหางแมว 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 314 ครั้ง

กระบวนการนิเทศแบบร่วมพัฒนา ด้วยรูปแบบ 4 CO- Mo... วัดหนองสีงา 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 279 ครั้ง

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เร... สพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 108 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา... วัดเขาวงกต 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 138 ครั้ง

บทบาทของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา OBEC Content... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 132 ครั้ง

โรงเรียนอนุบาลเมืองจันทบุรี | นิเทศ กำกับ ติดตา... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 140 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 1 ฉบับที่ 7 | กล... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 141 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 1 ฉบับที่ 4 | กล... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 180 ครั้ง

การประยุกต์ใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระ... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 136 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา โรงเรียนวั... วัดหนองคัน 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 186 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา... วัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 129 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา - โรงเรียน... วัดหนองแหวน 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 146 ครั้ง

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนวัดช้างข้ามฯ... วัดช้างข้าม 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 136 ครั้ง

กิจกรรมพหุปัญญา-โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย-ด... บ้านเนินจำปา 0 นิเทศการศึกษา (ป.2) เปิดดู 196 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาโรงเรียนบ้านตาเลียว ... บ้านตาเลียว 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 160 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา... บ้านวังไม้แดง 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 108 ครั้ง

นิเทศฯ RT โรงเรียนบ้านแก้ว ปีการศึกษา 2566... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 118 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 16 | ก... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 117 ครั้ง

ผลงานคุรุชนคนคุณธรรม ปีงบประมาณ2565-2566 โรงเรี... บ้านศรัทธาตะพง 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 166 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา โรงเรียนวั... วัดเกาะโตนด 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 121 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา - โรงเรีย... วัดทุ่งเบญจา 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 198 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 | กล... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 179 ครั้ง

กระบวนการนิเทศแบบ SMILE ภายใต้ระบบเครือข่าย ก ข... สพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 173 ครั้ง

โรงเรียนวัดพลับ | นิเทศ กำกับ ติดตามการเตรียมคว... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 121 ครั้ง

แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agre... บ้านวังไม้แดง 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 157 ครั้ง

สังเกตการสอนวิชาประวัติศาสตร์ โรงเรียนวัดพลับ... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 169 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา(โรงเรียนวั... วัดโขดหอย 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 108 ครั้ง

คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 5 | กล... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 258 ครั้ง

การเข้าใชสื่อประเภทต่าง ๆ จากคลังสื่อ Obec Cont... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 117 ครั้ง

นิเทศฯ NT โรงเรียนวัดแสลง (เขมราษฎร์วิทยาคาร) ป... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 131 ครั้ง

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาโดยใช้ห้องเ... อนุบาลบ้านหนองคล้า 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 242 ครั้ง

กิจกรรมลูกเสือสำรอง ลูกเสือสามัญ สามัญรุ่นใหญ่ ... สฤษดิเดช 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 157 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษาโรงเรียนวัด... วัดพลับ 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 125 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมพหุปัญญา (Multiple intelligences... บ้านซอยสอง 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 213 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา โรงเรียนวั... วัดแสลง 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 158 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา โรงเรียนบ... บ้านยางระหง 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 106 ครั้ง

สังเกตการสอนวิชาประวัติศาสตร์ โรงเรียนบ้านท่าแฉ... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา เปิดดู 132 ครั้ง

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เร... สพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 170 ครั้ง

กิจกรรมส่งเสริมด้านพหุปัญญาสถานศึกษา... วัดหมูดุด 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 120 ครั้ง

การนิทศ ติดตาม และส่งเสริม การขับเคลื่อนระบบคลั... โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 นิเทศการศึกษา (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 163 ครั้ง