คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์

กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1

ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 วันที่ 29 ก.พ. 2567

วิสัยทัศน์ "นิเทศการศึกษาแนวใหม่ ใช้กระบวนการวิจัยและเทคโนโลยีเป็นฐาน ประสานเครือข่าย พัฒนาก้าวไกล สู่ Thailand 4.0"

          วันที่ 19-21 กุมภาพันธ์ 2567  นายพรณรงค์ ทรัพย์คง  ศึกษานิเทศก์ สพป.จันทบุรีเขต 1  ได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการการขับเคลื่อนนโยบาย"เรียนดี มีความสุข” สู่การนิเทศอย่างมีประสิทธิภาพณ โรงแรมรอยัลซิตี้ กรุงเทพมหานคร

          วันที่ 19-21 กุมภาพันธ์ 2567  นางขวัญฤดี ไชยชาญ  ศึกษานิเทศก์ สพป.จันทบุรี เขต 1  ร่วมประเมินคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน  ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ประจำปีการศึกษา 2566  ระดับกลุ่มจังหวัดที่ 12

          วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2567  นายสุริยนต์ กัลยาณี  ผอ. สพป.จันทบุรี เขต 1  และคณะศึกษานิเทศก์ ร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนากระบวนการสร้างอาชีพตามบริบทของสถานศึกษา ผ่านระบบ Google Meet  ณ ศูนย์ TEPEOnline  สพป.จันทบุรี เขต 1 

          วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2567  นางสาวสกุลยา ผลบุญ  ศึกษานิเทศก์ สพป.จันทบุรีเขต 1  นิเทศ กำกับติดตามการดำเนินงานโครงการ "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา”  ด้วยรูปแบบออนไลน์ ผ่าน Google Meet  ณ สพป.จันทบุรี เขต 1 

          วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2567  คณะศึกษานิเทศก์ สพป.จันทบุรี เขต 1  จัดการประชุมชี้แจงผู้ประสานงานและกรรมการตรวจให้คะแนนการสอบ NT  ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  ปีการศึกษา 2566  ณ ห้องประชุม 1 ชั้น 3สพป.จันทบุรี เขต 1

-------------------------------------------------------------------------

แนวทางการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย (การใช้กล้ามเนื้อใหญ่)

กลุ่มงานพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและกระบวนการเรียนรู้

นางมลฑาศรีเสริม

          การเคลื่อนไหวของเด็กปฐมวัยมีประโยชน์สำหรับเด็กมาก เนื่องจากเด็กวัยนี้ชอบอิสระเป็นโอกาสที่เด็กจะได้เรียนรู้การช่วยเหลือตนเอง และเด็กได้เรียนรู้จากการเล่น ซึ่งต้องเคลื่อนไหวตลอดเวลาโดยพัฒนาการเล่นขึ้นเรื่อยๆ จนถึงการใช้จินตนาการดังนั้นคุณครูสามารถจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ดังนี้

               1.การเคลื่อนไหวอยู่กับที่เป็นการปรับเปลี่ยนลักษณะท่าทางของร่างกายเพื่อปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ โดยไม่เคลื่อนหรือเคลื่อนย้ายไปที่อื่น เช่น การยืนยกแขนหรือขา บิดลำตัว สะบัดข้อมือ เป็นต้น ตัวอย่างเช่น การทำท่าโยคะ (ท่าต้นไม้, ท่าหญ้า, ท่าภูเขา ฯลฯ)

               2.การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่ เป็นการเคลื่อนไหวที่ต้องเคลื่อนออกจากจุดยืนเดิม การเคลื่อนไหวแบบนี้ขึ้นอยู่กับการใช้เท้าเป็นสำคัญโดยการก้าวเท้าออกในลักษณะต่างๆ กัน เช่น การเดิน การวิ่ง การกระโดดไปข้างหน้าและข้างหลัง การสไลด์ การกระโดดสลับเท้า เป็นต้น

               3.การเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์ เป็นการเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์หรือวัตถุทำให้เด็กได้มีการเคลื่อนไหวโดยใช้อุปกรณ์หรือวัตถุอย่างใดอย่างหนึ่งประกอบการใช้อุปกรณ์ประกอบนี้ช่วยทำให้เด็กมีพัฒนการด้านการทำงานระหว่างประสาทมือกับตา ประสาทเท้ากับตา ทำงานสัมพันธ์กัน อุปกรณ์หรือวัตถุที่ใช้ได้แก่ ลูกบอล ริบบิ้นผ้าสีต่างๆ ห่วงยางฯลฯ

               4.การเคลื่อนไหวที่ใช้การประสานสัมพันธ์ของการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ เช่น การขว้าง การจับ การโยน การเตะ

               5. การเล่นเครื่องเล่นสนามอย่างอิสระตัวอย่างเครื่องเล่น เช่น ตาข่ายสำหรับปีนป่าย ม้าโยก ชิงช้า กระดานลื่น ราวโหนฯลฯ

***คุณครูควรพิจารณาจากความพร้อมและความแข็งแรงของร่างกายของเด็กด้วยนะคะ***

-------------------------------------------------------------------------

ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับรางวัลการตอบคำถามของสัปดาห์ที่ผ่านมา