รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps ผสานเกมมิฟิเคชัน (Gamification) เรื่อง มารยาทชาวพุทธ เพื่อเสริมสร้างความเป็นศาสนิกชนที่ดี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ป.5)
เปิดดู 21 ครั้ง
