ก้าวแรกการจัดการเรียนรู้โดยใช้ โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning: PBL)
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 เปิดดู 19 ครั้ง บันทึกวันที่ 14 พฤศจิกายน 2567






การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นกลไกที่สำคัญยิ่งยิ่งในการนำประเทศเข้าสู่สังคมโลก และเป็นประเด็นหลักที่กำหนดไว้ในยุทธศาสตร์ชาติและยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0 เพื่อเตรียมความพร้อมและรู้เท่ากันต่อกระแสความเปลี่ยนแปลงของโลกที่มีผลวัตการแข่งขันอย่างเสรีและไร้พรมแดน เพื่อตอบสมองความต้องการของตลาดแรงงานผสมพลานกับยุทธศาสตรที่รองรับอนาคต มงเน้นการวิจัย มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคนไทยในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ

การจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 โดยสำนักงานเลขาธิการสกาการศึกษา ได้วางกรอบเป้าหมายและทิศทางการจัดการศึกษาของประเทศ โดยบุงจัดการศึกษาให้ทั่วถึงสำหรับคนไทยทุกกคน ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายการดำเนินงานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื้นฐาน ที่มีความมงมันในการขับเคลื่อนการรียบรของนักเรียนในสตวรรษที่ 21 โดยเน้น 3Rs ได้แก่ อ่านออก (Reading) เขียนได้ (Wring) และคิดเลงเป็น (Arithmetic) และ 8Cs ได้แก่ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหา (Critical Thinking and Problem Solving) ring: ด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม (Creativity and Innovation) ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒบรรรม ต่างกระบวนทัศน์
(Cross-cultural Understanding) ทักษะดานการรวบมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้ะาา (Collaboration Teamwork and Leadership) ทักษะดานการสื่อสาร สารสนเทศ และการรูเท่ากันสือ (Communication Information and Media Literacy) ทักษะด้านคอมผิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Computing and ICT Literacy) ทักษะอาชีพและทักษะการเรียนS (Career and Learning Skills) และความมีเมตตา กรุณา มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม (Compassion) รวมถึงการพัฒนาครูที่มีความเชียวชาญในการสอบ มาเป็นครูรุ่นใหม่อย่างเป็นระบบ และวัดผลงานจากการพัฒนานักเรียนโดยตรง

ก้าวแรกของการจัดการเรียบรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning: PBL) ฉบบนี้ประกอบด้วยกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและกระตุ้นให้นักเรียนได้เรียบรู้ด้วยศาสตร์พระราชา การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนากระบวนการคิดและเปิดโลกทัศน์มมมองร่วมกันของนักเรียนและครูด้วยการจัดการเรียนการสอนที่เน้นทักษะต่าง ๆ สนับสนุนให้เกิดการเรียมรู้ตลอดเวลาและตลอดชีวิต โดยอาศัยทักษะกระบวนการและการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ จนเกิดชิ้นงานที่หลากหลาย ทั้งที่เป็นชิ้นงานต้นแบบและสามารถใช้งานได้จริง ทำให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้จากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ได้รับประสบการณ์ที่แปลกใหม่ ตลอดจนสามารถต่อยอดชิ้นงาน เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตของครอบครัวและชุมชนได้


แสดงความคิดเห็น






ช่องทางการติดต่อโรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1

พระยอดธง รุ่น "เก้ายอดจันทร์" เนื้อทองแดง ราคา 219 บาท

C Shop | ผลิตภัณฑ์โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1


สนุก Kids สนุก Code : Trainer Handbook...
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1
superporn
เปิดดู 21 ครั้ง
วิทยาการคำนวณ (Computing Science)...
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1
superporn
เปิดดู 35 ครั้ง
ตัวอย่างการสอนแบบ PBL ในต่างประเทศ...

superporn
เปิดดู 22 ครั้ง
การนิเทศการเรียนการสอนแบบ Coaching เป็นกระบวนกา...

superporn
เปิดดู 19 ครั้ง
สร้างพลเมืองอนาคตด้วยโค้ดดิ้ง...

superporn
เปิดดู 22 ครั้ง
คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รมช.ศธ. มอบนโยบายการจัดกา...
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1
superporn
เปิดดู 19 ครั้ง
ก้าวแรกการจัดการเรียนรู้โดยใช้ โครงงานเป็นฐาน (...
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1
superporn
เปิดดู 19 ครั้ง
ถอดบทเรียนกิจกรรมการเรียนการสอน CODING และการสร...

superporn
เปิดดู 21 ครั้ง
กระบวนการนิเทศการเรียนการสอนแบบ Coaching...

superporn
เปิดดู 16 ครั้ง
What Most Schools Dont Teach...
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1
superporn
เปิดดู 17 ครั้ง
ก้าวแรกการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน Pr...

superporn
เปิดดู 22 ครั้ง
เรื่องเล่าแห่งการเรียนรู้: กำเนิดและการเดินทางข...

superporn
เปิดดู 363 ครั้ง
ภาพรวมการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน...

superporn
เปิดดู 17 ครั้ง
สนุก Kids สนุก Code : Student Handbook...
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1
superporn
เปิดดู 16 ครั้ง
ตัวอย่างการรวมวิชาประวัติศาสตร์กับวรรณกรรมผ่านธ...

superporn
เปิดดู 18 ครั้ง

เมนู OIT โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1
 OBEC Content Center
 วิทยาการคำนวณ (Coding)
 คลังสื่อ Chan1 Play
 ข้อมูลงานนิเทศโรงเรียน
 คลังภาพยนตร์สั้น
 คู่มือปฏิบัติงาน
 เอกสารคำสั่ง
 ผลงานนวัตกรรม
 OBEC Content Center (ประเภทผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล)
 คลังระบบ
 Chan1 News ปีงบประมาณ 2568
 Project Based Learning

โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1