ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ของจำนวนนับ โดย คุณครูษุภนุช ทะนันไธสง โรงเรียนบ้านช่องกะพัด


สวัสดีค่ะ...วันนี้เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับ....
เรื่อง ห.ร.ม และ ค.ร.น.
วิธีการหา ห.ร.ม
1. โดยการหาตัวหารร่วม มีวิธีการดังนี้



2. โดยการแยกตัวประกอบ มีวิธีการดังนี้
1) แยกตัวประกอบของจํานวนทุกจํานวนที่ต้องการหาร ห.ร.ม.
2) เลือกตัวประกอบที่ซ้ํากันของทุกจํานวนมาคูณกัน
3) ห.ร.ม. คือ ผลคูณที่ได้



3. การหารสั้น มีวิธีการดังนี้
1) นําจํานวนทั้งหมดที่ต้องการหา ห.ร.ม. มาเขียนเรียงกัน
2) หาจํานวนเฉพาะที่สามารถหารจํานวนทั้งหมดได้ลงตัวมาหารไปเรื่อยๆ จนกว่าไม่สามารถหาได้
3) นําตัวหารทุกตัวที่ใช้มาคูณกัน เป็นค่าของ ห.ร.ม.

ประโยชน์ของ ห.ร.ม.
1. ใช้ทอนเศษส่วนให้เป็นเศษส่วนอย่างต่ํา
2. ใช้คํานวณการแบ่งสิ่งของที่มีจํานวนไม่เท่ากันออกเป็นส่วนๆ ที่เท่ากันโดยไม่ปะปนกันและให้เป็นจํานวนที่มากที่สุด

วิธีการหา ค.ร.น.
1. โดยการหาผลคูณร่วม มีวิธีการดังนี้



2. โดยการแยกตัวประกอบ มีวิธีการดังนี้
1) แยกตัวประกอบของจํานวนทุกจํานวนที่ต้องการหา ค.ร.น.
2) เลือกตัวประกอบตัวที่ซ้ํากันมาเพียงตัวเดียว
3) เลือกตัวประกอบตัวที่ไม่ซ้ํากันมาทุกตัว
4) นําจํานวนที่เลือกมาจากข้อ 2 และ 3 มาคูณกันทั้งหมด เป็นค่าของ ค.ร.น.



3. โดยการหารสั้น มีวิธีการดังนี้
1) นําจํานวนทั้งหมดที่ต้องการหา ค.ร.น. มาตั้งเรียงกัน
2) หาจํานวนเฉพาะที่สามารถหารจํานวนทั้งหมดได้ลงตัว หรือหารลงตัวอย่างน้อย 2 จํานวน จํานวนใดหารไม่ได้ให้ดึงลงมา
3) ให้ทําซ้ําข้อ 2 จนกว่าจะหารอีกไม่ได้
4) นําตัวหารทั้งหมดและผลลัพธ์สุดท้ายมาคูณกัน ผลคูณคือค่าของ ค.ร.น.



ประโยชน์ของ ค.ร.น.
1. ใช้ในการหาผลบวกและผลลบของเศษสวน โดยทําสวนใหเทากัน
2. ใช้ในการคํานวณงานบางอย่างที่ใช้เวลาต่างกัน และหาเวลาที่จะทําพร้อมกันในครั้งต่อไป

โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ หรม.และ ครน.





โจทย์ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการนําความรู้เรื่อง ห.ร.ม.  และ ค.ร.น. ไปใช้ในการแก้โจทย์ปัญหา

 ตัวอย่างการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา




            ครูหวังเป็นอย่างยิ่งว่า นักเรียนจะมีความเข้าใจและสามารถนำความรู้ไปใช้ในการแก้โจทย์ปัญหาได้อย่างถูกต้อง
                เมื่อเรียนรู้เสร็จแล้วอย่าลืมทำแบบทดสอบหลังเรียนด้วยนะคะ  ขอบคุณค่ะ

ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1



แสดงความคิดเห็น




สเปรย์ตะไคร้หอมกันยุง ราคา 39 บาท

C Shop | ผลิตภัณฑ์โรงเรียนสร้างอาชีพ


หลักสูตรอบรมออนไลน์ Money Coach “สร้างความยั่งยืน ด้วยความรู้ด้านการเงิน”



อักษรกลาง...
p2
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
รายงานโครงงานวัฎจักรสืบเสาะ...
a3
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
ห.ร.ม. และ ค.ร.น. เสียง...
p6
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
การบวกและการลบแบบมีการกระจายมากกว่า1 หลัก...
p3
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
รูปทรงเรขาคณิต...
p6
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ O-NET โดยใช้กระบวนการนิเทศแบ...
all
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
อู่ต่อเรือสมเด็จพระเจ้าตากสิน...
p2
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
คลิปรางวัลชมเชย ประกวดสร้างสรรค์ท่าเต้น Hoppy &...
all
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
ป3การเงิน(4)...
p3
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
พืชผักสมุนไพรใบหญ้ามีคุณค่าทั้งนั้น...
p4
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
การลบทบสิบ (เวทย์คณิต) EP2...
all
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
เศษส่วน...
p5
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
อบรมการสร้างสื่อวีดีโอการจัดการเรียนรู้ประวัติศ...
0
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
หน้าที่และความสำคัญของอวัยวะที่ใช้เคลื่อนไหว...
เลือกระดับช
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 | ก...
all
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
ประเภทของคอมพิวเตอร์กราฟิก...
m3
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
ศาลหลักเมืองและค่ายตากสิน...
p4
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
ย้อนรอยวัดโป่งแรด...
p6
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
Program design ออกแบบโปรแกรม...
p5
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1
คลินิกวิชาการสารสัมพันธ์ ปีที่ 2 ฉบับที่ 19 | ก...
all
ข่าว สพป.จันทบุรี เขต 1




ข่าวประชาสัมพัน์ สพป.จันทบุรี เขต 1