ลิงค์เพิ่มเติม   เข้าดูเพล์ลิสต์ 

จุดประสงค์ของกิจกรรม
1. นักเรียนสามารถจำแนกประเภทของเรขาคณิตได้
2. นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะของเรขาคณิตได้
3. นักเรียนมีทักษะการสังเกต ตามกระบวนการวิทยาศาสตร์

วัสดุอุปกรณ์
• แบบบันทึกนักสำรวจเรขาคณิต
• ดินสอ สีไม้ ไม้บรรทัด
• แบบจำลองเรขาคณิต







ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม
1.ให้นักเรียนสังเกตสิ่งต่างๆ รอบตัวภายในห้องเรียนของตนเองโดยครูอาจจะใช้คำถามกระตุ้น
คำถาม “สิ่งของใดบ้างภายในห้องมีรูปร่างเรขาคณิต ?”
แนวคำตอบ - กระดาน เป็น สี่เหลี่ยมผืนผ้า
- นาฬิกา เป็น วงกลม เป็นต้น
2.ให้นักเรียนสำรวจ สิ่งของต่างๆ ภายในห้องตามเรขาคณิตที่กำหนดให้ จากนั้นนำมาแลกเปลี่ยนและนำเสนอหน้าห้องเรียน จากสิ่งที่ตัวเองสังเกตเห็น

•