หมวดหมู่ : วิทยาการคำนวณ | คลิปวีดีโอการสอน Coding ในชั้นเรียน ปีการศึกษา 2567 (ตามนโยบายนิเทศ กำกับ ติดตาม การจัดการเรียนการสอน Coding สพฐ.) | ศน.พชรพร ธรรมวิญญู เปิดดู 55 ครั้ง
สพป.จันทบุรี เขต 1
1. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
1.1 ตัวชี้วัด
ว 4.2 ป.5/1 ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน การคาดการณ์ผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายความหมายของการใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหาได้ถูกต้อง (K)
2. อธิบายขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (K)
3. อธิบายกระบวนการทำงานในการแก้ปัญหาได้ (K)
4. เขียนวิธีการแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะได้ถูกต้อง (P)
5. เห็นความสำคัญและประโยชน์ของการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ (A)
3. สาระการเรียนรู้
- การใช้เหตุผลเชิงตรรกะเป็นการนำกฎเกณฑ์ หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีมาใช้พิจารณา
ในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน หรือการคาดการณ์ผลลัพธ์
- ตัวอย่างปัญหา เช่น เกม Sudoku โปรแกรมทำนายตัวเลข โปรแกรมสร้างรูปเรขาคณิต
ตามค่าข้อมูลเข้า การจัดลำดับการทำงานบ้านในช่วงวันหยุด จัดวางของในครัว
4. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การใช้เหตุผลเชิงตรรกะเป็นการนำกฎเกณฑ์หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีมาใช้ เพื่อพิจารณา
ในการแก้ปัญหา ทำให้สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งการนำวิธีการ แก้ปัญหาที่ได้มาแสดงเป็นลำดับขั้นตอนจะเรียกว่า อัลกอริทึม
5. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
5.1 สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
- ทักษะการสื่อสาร
- ทักษะการแลกเปลี่ยนข้อมูล
2. ความสามารถในการคิด
- ทักษะการคิดวิเคราะห์
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
- ทักษะการสังเกต
- ทักษะการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
- ทักษะการทำงานร่วมกัน
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
5.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย รับผิดชอบ
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการทำงาน
6. กิจกรรมการเรียนรู้
วิธีการสอนโดยเน้นรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es (5Es Instructional Model)
จากคลิปเป็นชั่วโมงที่ 4 ตามแผนการสอน เรื่องการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะด้วยบอร์ดเกมซูโดกุ 9x9 ครั้งที่สอนเป็นครั้งที่สามของชั่วโมงที่สี่ เนื่องจากการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะด้วยบอร์ดเกมซูโดกุครั้งแรก ประสบปัญหามีนักเรียนเข้าใจเพียงสามคนจากการทำแบบฝึกหัด จึงสอนการเล่นเกมซูโดกุใหม่ด้วยกระดานดำและกระดานไวท์บบอร์ดในห้องโดยใช้ปากกาและชอล์คแยกสีเพื่อตอบคำถาม ก็ยังมีนักเรียนเข้าใจเพียง 3 - 5 คน จึงแก้ปัญหาด้วยการสอนเรื่องนี้ใหม่ด้วยกระดานบอร์ดเกมแบบแม่เหล็ก โดยแยกชุดตัวเลขของแต่ละกระดานย่อยทั้งหมด 9 กระดาน แล้วนำมาปรับการสอนใหม่ พบว่านักเรียน 6 คนทำได้ดีมาก นักเรียน 16 คนมีความเข้าใจและทำได้ มีนักเรียนเพียง 2 คนที่ยังไม่เข้าใจ
แสดงความคิดเห็น
C Shop | ผลิตภัณฑ์โรงเรียนสร้างอาชีพ
 |
บ้านวังไม้แดง 0 วิทยาการคำนวณ (ม.3) เปิดดู 386 ครั้ง0 |
 |
โรงเรียนวัดเกาะขวาง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.5) เปิดดู 33 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดรำพัน 0 วิทยาการคำนวณ (ม.2) เปิดดู 36 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดหมูดุด 0 วิทยาการคำนวณ (ป.3) เปิดดู 215 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดเกาะโตนด 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 48 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านต้นกระบก 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 40 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดพลับพลา 0 วิทยาการคำนวณ (ป.6) เปิดดู 66 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดช้างข้าม 0 วิทยาการคำนวณ (อ.3) เปิดดู 34 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดเนินยาง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.6) เปิดดู 27 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดท่าแคลง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.2) เปิดดู 216 ครั้ง |
 |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 วิทยาการคำนวณ (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 31 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านคลองน้ำใส 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 189 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านเนินจำปา 0 วิทยาการคำนวณ (ป.1) เปิดดู 30 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 0 วิทยาการคำนวณ (ป.2) เปิดดู 186 ครั้ง |
 |
วัดโป่งแรด 0 วิทยาการคำนวณ (ป.2) เปิดดู 233 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดเนินสูง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.5) เปิดดู 221 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดเสม็ดโพธิ์ศรี 0 วิทยาการคำนวณ (ป.1) เปิดดู 192 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดแสลง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 44 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านคลองครก 0 วิทยาการคำนวณ (ม.1) เปิดดู 171 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านคลองกะพง 0 วิทยาการคำนวณ (อ.3) เปิดดู 39 ครั้ง |
|
โรงเรียนอนุบาลบ้านหนองคล้า 0 วิทยาการคำนวณ (ม.2) เปิดดู 44 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดทุ่งเบญจา 0 วิทยาการคำนวณ (อ.2) เปิดดู 203 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านยางระหง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.2) เปิดดู 216 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดจันทนาราม 0 วิทยาการคำนวณ (ป.5) เปิดดู 55 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดท่าศาลา 0 วิทยาการคำนวณ (ป.5) เปิดดู 44 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดโป่งแรด 0 วิทยาการคำนวณ (ป.3) เปิดดู 396 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดดอนตาล 0 วิทยาการคำนวณ (ป.3) เปิดดู 27 ครั้ง |
 |
บ้านวังไม้แดง 0 วิทยาการคำนวณ (ม.2) เปิดดู 334 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านเขามะปริง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 229 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดเนินสูง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.5) เปิดดู 32 ครั้ง |
 |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 วิทยาการคำนวณ (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 22 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านแก่งน้อย 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 32 ครั้ง |
 |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 วิทยาการคำนวณ (ป.6) เปิดดู 171 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านแก้ว 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 327 ครั้ง |
|
โรงเรียนวัดหนองไทร 0 วิทยาการคำนวณ (ป.2) เปิดดู 27 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านสังข์ทอง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.6) เปิดดู 180 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดโขมง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.1) เปิดดู 95 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดไผ่ล้อม 0 วิทยาการคำนวณ (ม.3) เปิดดู 176 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านเขามะปริง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 158 ครั้ง |
 |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 วิทยาการคำนวณ (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 24 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดนาซา 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 245 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านเขาแก้ววิทยา 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 204 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดเกาะตะเคียน 0 วิทยาการคำนวณ (ป.5) เปิดดู 30 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านเนินดินแดง 0 วิทยาการคำนวณ (อ.3) เปิดดู 101 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดวังหิน 0 วิทยาการคำนวณ (ป.2) เปิดดู 36 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านคลองครก 0 วิทยาการคำนวณ (ป.6) เปิดดู 307 ครั้ง |
 |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 0 วิทยาการคำนวณ (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 25 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านเขามะปริง 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 42 ครั้ง |
 |
โรงเรียนบ้านคลองครก 0 วิทยาการคำนวณ (ป.4) เปิดดู 62 ครั้ง |
 |
โรงเรียนวัดไผ่ล้อม 0 วิทยาการคำนวณ (ป.6) เปิดดู 252 ครั้ง |