1. เด็กสามารถอธิบายการเรียงลำดับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้
2. เด็กสามารถเล่าเรื่องราว/เหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้
3. เด็กสามารถปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้
4. เด็กมีความสุขและสนุกสนานเพลิดเพลินในการปฏิบัติกิจกรรม
สาระการเรียนรู้
ประสบการณ์สำคัญ
1. การให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ
2. การร่วมสนทนาและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
3. การเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่น
4. การพูดกับผู้อื่นเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเองหรือพูดเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับตนเอง
5. การบอกและเรียงลำดับกิจกรรมหรือเหตุการณ์ตามช่วงเวลา
สาระที่ควรเรียนรู้
- ความสำคัญของการเรียงลำดับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
- ประโยชน์ของการเรียงลำดับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
แสดงความคิดเห็น
C Shop | ผลิตภัณฑ์โรงเรียนสร้างอาชีพ
หลักสูตรอบรมออนไลน์ Money Coach “สร้างความยั่งยืน ด้วยความรู้ด้านการเงิน”
![]() |
m1 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
m1 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
เลือกระดับช ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
m3 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
0 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
m3 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
m1 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
p6 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
m1 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
p6 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
p5 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
p4 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
เลือกระดับช ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
เลือกระดับช ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
a3 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
a2 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
p6 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
p3 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
p2 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
![]() |
m3 ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1 |
ข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.จันทบุรี เขต 1