เจดีย์กลางน้ำ บ้านหัวแหลม อำเภอนายายอาม จังหวัดจันทบุรี
โรงเรียนวัดท่าแคลง
1.ประเภทแหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้ตามธรรมชาติ
แหล่งเรียนรู้ที่มนุษย์สร้างขึ้น
แหล่งเรียนรู้ทางประว้ติศาสตร์
บุคคล (ผู้ทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ความสามารถ คุณธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น)
อื่น ๆ ระบุ
รูปภาพแสดงกิจกรรมการใช้แหล่งเรียนรู้

พิกัดแหล่งเรียนรู้
2. วัตถุประสงค์/องค์ความรู้
“เจดีย์กลางน้ำ บ้านหัวแหลม อำเภอนายายอาม เป็นแลนด์มาร์คของจังหวัดจันทบุรี ได้นำมาถอดบทเรียนให้กลายเป็นห้องเรียนแห่งการเรียนรู้ ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้นักเรียนมุ่งสู่สมรรถนะสำคัญผ่านการลงมือปฏิบัติจริง
3. รูปแบบการใช้แหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้ที่จัดขึ้น “เจดีย์กลางน้ำ บ้านหัวแหลม อำเภอนายายอาม เป็นแลนด์มาร์คของจังหวัดจันทบุรี" เป็นแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ทางด้านประวัติศาสตร์ ความเชื่อความศรัทธาในอดีตของชาวบ้าน
4. กิจกรรมหรือวิธีการที่ใช้
ใช้วิธีการสอบถามข้อมูลจากชาวบ้านที่ทราบ และผู้ก่อสร้างที่ยังมีชีวิตอยู่ โดยนำเสนอเผยแพร่ในรูปแบบของวิดีโอ
5. วิธีการวัดผลและรวบรวมข้อมูล
ได้ทั้งข้อมูลปฐมภูมิ และข้อมูลทุติยภูมิ
6. สาระการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส ๑๖๑๐๒ ประวัติศาสตร์
7. มาตรฐานการเรียนรู้
สาระที่ ๔ ประวัติศาสตร์มาตรฐานส ๔.๑ เข้าใจความหมายความสำคัญของเวลา และ ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ
8. ตัวชี้วัด
ตัวชี้วัดป ๖/๒ นำเสนอข้อมูลจากหลักฐานที่หลากหลายในการทำความเข้าใจเรื่องราวสำคัญในอดีต
9. องค์ความรู้
หลักฐานที่เหมาะสมกับนักเรียนที่จะนำมาใช้ในการศึกษาเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์สามารถสรุปข้อมูลที่ได้จากหลักฐานทั้งความจริงและข้อเท็จจริงนำเสนอข้อมูลที่ได้จากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการต่างๆ
10. ใช้กับระดับชั้น
ประถมศึกษาปีที่ ๖
https://www.youtube.com/watch?v=8kwaQ9PW3Ao
เอกสารหลักสูตร
https://drive.google.com/file/d/1wTIuAOnBnVEcfiOVscMd5YwZUOWyeNph/view?usp=sharing
วีดีโอการใช้แหล่งเรียนรู้
https://www.thaieducation.net/v/i96IMHZrgk

ข้อมูลสถิติ

การเปิดดูข้อมูล   100 ครั้ง
บทเรียนออนไลน์   มี
จำนวนผู้เข้าใช้บทเรียน   200 คน
คะแนนความพึงพอใจเฉลี่ย   4.50

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1
Powered By www.chan1.net