หลักสูตร : การเชื่อมโยงแผน 3 ระดับ

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 16 คน
 1. เพศ 
5 ชาย คิดเป็นร้อยละ 31.25
11 หญิง คิดเป็นร้อยละ 68.75
 2. ตำแหน่ง
0  ผู้บริหารการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
0  ผู้บริหารสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
0  ศึกษานิเทศก์ คิดเป็นร้อยละ 0.00
11  ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย คิดเป็นร้อยละ 68.75
3  บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2) คิดเป็นร้อยละ 18.75
2  ลูกจ้าง/พนักงานราชการ คิดเป็นร้อยละ 12.50
 3. อายุ
3  น้อยกว่า 30 ปี คิดเป็นร้อยละ 18.75
7  31 - 40 ปี คิดเป็นร้อยละ 43.75
4  41 - 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 25.00
2  มากกว่า 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 12.50
 4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
6  น้อยกว่า 10 ปี คิดเป็นร้อยละ 37.50
7  10 - 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 43.75
3  มากกว่า 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 18.75
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
1  สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต คิดเป็นร้อยละ 6.25
15  คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา คิดเป็นร้อยละ 93.75


ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้ ที่มีต่อหลักสูตรพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์

 

 1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน 6
37.50
9
56.25
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.31
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน 7
43.75
8
50.00
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.38
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด 6
37.50
9
56.25
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.31
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด 8
50.00
7
43.75
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.44
 
 2. ขั้นตอนการพัฒนา
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) 8
50.00
7
43.75
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.44
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) 7
43.75
8
50.00
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.38
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน 5
31.25
10
62.50
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.25
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร 6
37.50
9
56.25
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.31
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 6
37.50
9
56.25
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.31
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 7
43.75
8
50.00
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.38
 
 3. ความรู้ความเข้าใจ
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด 5
31.25
10
62.50
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.25
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ 6
37.50
9
56.25
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.31
 
 4. การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ 6
37.50
9
56.25
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.31
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ 7
43.75
8
50.00
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.38
 
 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา 8
50.00
7
43.75
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.44
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา 8
50.00
7
43.75
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.44
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน 7
43.75
8
50.00
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.38
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น 8
50.00
7
43.75
1
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.44
 
สรุปเหรียญ จากผู้เข้าเรียนรู้ 20 คน

 

  16 คน  
0 คน 0 คน
 
ร้อยละ 0.00 ร้อยละ 80.00 ร้อยละ 0.00
Powered By www.thaieducation.net