หลักสูตร : นิทานสำหรับเด็กปฐมวัย

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 21 คน
 1. เพศ 
3 ชาย คิดเป็นร้อยละ 14.29
18 หญิง คิดเป็นร้อยละ 85.71
 2. ตำแหน่ง
0  ผู้บริหารการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
0  ผู้บริหารสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
0  ศึกษานิเทศก์ คิดเป็นร้อยละ 0.00
10  ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย คิดเป็นร้อยละ 47.62
2  บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2) คิดเป็นร้อยละ 9.52
8  ลูกจ้าง/พนักงานราชการ คิดเป็นร้อยละ 38.10
 3. อายุ
11  น้อยกว่า 30 ปี คิดเป็นร้อยละ 52.38
4  31 - 40 ปี คิดเป็นร้อยละ 19.05
5  41 - 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 23.81
1  มากกว่า 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 4.76
 4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
17  น้อยกว่า 10 ปี คิดเป็นร้อยละ 80.95
3  10 - 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 14.29
1  มากกว่า 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 4.76
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
2  สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต คิดเป็นร้อยละ 9.52
19  คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา คิดเป็นร้อยละ 90.48


ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้ ที่มีต่อหลักสูตรพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์

 

 1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน 13
61.90
6
28.57
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.52
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน 14
66.67
5
23.81
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.57
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด 11
52.38
7
33.33
3
14.29
0
0.00
0
0.00
 4.38
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด 13
61.90
5
23.81
3
14.29
0
0.00
0
0.00
 4.48
 
 2. ขั้นตอนการพัฒนา
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) 12
57.14
6
28.57
2
9.52
0
0.00
1
4.76
 4.33
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) 12
57.14
6
28.57
2
9.52
0
0.00
1
4.76
 4.33
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน 12
57.14
6
28.57
2
9.52
0
0.00
1
4.76
 4.33
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร 14
66.67
5
23.81
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.57
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 13
61.90
6
28.57
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.52
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 12
57.14
7
33.33
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.48
 
 3. ความรู้ความเข้าใจ
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด 12
57.14
6
28.57
3
14.29
0
0.00
0
0.00
 4.43
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ 12
57.14
6
28.57
3
14.29
0
0.00
0
0.00
 4.43
 
 4. การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ 13
61.90
5
23.81
3
14.29
0
0.00
0
0.00
 4.48
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ 12
57.14
6
28.57
3
14.29
0
0.00
0
0.00
 4.43
 
 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา 13
61.90
6
28.57
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.52
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา 13
61.90
6
28.57
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.52
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน 13
61.90
6
28.57
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.52
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น 13
61.90
6
28.57
2
9.52
0
0.00
0
0.00
 4.52
 
สรุปเหรียญ จากผู้เข้าเรียนรู้ 32 คน

 

  20 คน  
0 คน 1 คน
 
ร้อยละ 0.00 ร้อยละ 62.50 ร้อยละ 3.13
Powered By www.thaieducation.net