หลักสูตร : Microsoft words เบื้องต้น

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 32 คน
 1. เพศ 
10 ชาย คิดเป็นร้อยละ 31.25
22 หญิง คิดเป็นร้อยละ 68.75
 2. ตำแหน่ง
1  ผู้บริหารการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 3.13
0  ผู้บริหารสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 0.00
0  ศึกษานิเทศก์ คิดเป็นร้อยละ 0.00
18  ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย คิดเป็นร้อยละ 56.25
3  บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2) คิดเป็นร้อยละ 9.38
6  ลูกจ้าง/พนักงานราชการ คิดเป็นร้อยละ 18.75
 3. อายุ
15  น้อยกว่า 30 ปี คิดเป็นร้อยละ 46.88
7  31 - 40 ปี คิดเป็นร้อยละ 21.88
6  41 - 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 18.75
4  มากกว่า 50 ปี คิดเป็นร้อยละ 12.50
 4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
21  น้อยกว่า 10 ปี คิดเป็นร้อยละ 65.63
8  10 - 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 25.00
3  มากกว่า 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 9.38
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
4  สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต คิดเป็นร้อยละ 12.50
28  คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา คิดเป็นร้อยละ 87.50


ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้ ที่มีต่อหลักสูตรพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์

 

 1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน 21
65.63
9
28.13
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.59
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน 22
68.75
8
25.00
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.63
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด 21
65.63
9
28.13
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.59
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด 24
75.00
6
18.75
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.69
 
 2. ขั้นตอนการพัฒนา
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) 21
65.63
9
28.13
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.59
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) 21
65.63
9
28.13
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.59
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน 22
68.75
8
25.00
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.63
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร 21
65.63
9
28.13
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.59
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 22
68.75
8
25.00
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.63
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online 22
68.75
8
25.00
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.63
 
 3. ความรู้ความเข้าใจ
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด 21
65.63
9
28.13
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.59
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ 23
71.88
7
21.88
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.66
 
 4. การนำไปใช้ประโยชน์
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ 22
68.75
8
25.00
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.63
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ 22
68.75
8
25.00
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.63
 
 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online
  มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ...
 
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา 24
75.00
6
18.75
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.69
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา 23
71.88
7
21.88
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.66
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน 22
68.75
8
25.00
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.63
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น 23
71.88
7
21.88
2
6.25
0
0.00
0
0.00
 4.66
 
สรุปเหรียญ จากผู้เข้าเรียนรู้ 41 คน

 

  28 คน  
0 คน 4 คน
 
ร้อยละ 0.00 ร้อยละ 68.29 ร้อยละ 9.76
Powered By www.thaieducation.net