หลักสูตร : การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้ Bar Model

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 163 คน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน

1. เพศ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ชาย3018.40%
หญิง13381.60%
2. ตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ผู้บริหารการศึกษา10.61%
ผู้บริหารสถานศึกษา53.07%
ศึกษานิเทศก์00.00%
ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย12174.23%
บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2)84.91%
ลูกจ้าง/พนักงานราชการ2817.18%
3. อายุ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 30 ปี6137.42%
31 - 40 ปี4829.45%
41 - 50 ปี2917.79%
มากกว่า 50 ปี2515.34%
4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 10 ปี10665.03%
10 - 15 ปี2515.34%
มากกว่า 15 ปี3219.63%
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต148.59%
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา14991.41%

ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้

1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน X̄ = 4.56
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
103
(63.19%)
49
(30.06%)
11
(6.75%)
0
(0.00%)
0
(0.00%)
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน X̄ = 4.53
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
101
(61.96%)
47
(28.83%)
15
(9.20%)
0
(0.00%)
0
(0.00%)
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด X̄ = 4.52
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
99
(60.74%)
49
(30.06%)
15
(9.20%)
0
(0.00%)
0
(0.00%)
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด X̄ = 4.52
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
98
(60.12%)
52
(31.90%)
13
(7.98%)
0
(0.00%)
0
(0.00%)
2. ขั้นตอนการพัฒนา
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) X̄ = 4.49
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
100
(61.35%)
43
(26.38%)
20
(12.27%)
0
(0.00%)
0
(0.00%)
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
103
(63.19%)
47
(28.83%)
13
(7.98%)
0
(0.00%)
0
(0.00%)
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
102
(62.58%)
49
(30.06%)
11
(6.75%)
1
(0.61%)
0
(0.00%)
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร X̄ = 4.58
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
107
(65.64%)
45
(27.61%)
10
(6.13%)
1
(0.61%)
0
(0.00%)
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
107
(65.64%)
42
(25.77%)
12
(7.36%)
1
(0.61%)
1
(0.61%)
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.56
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
105
(64.42%)
45
(27.61%)
12
(7.36%)
1
(0.61%)
0
(0.00%)
3. ความรู้ความเข้าใจ
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
102
(62.58%)
48
(29.45%)
12
(7.36%)
1
(0.61%)
0
(0.00%)
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในครั้งนี้ X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
103
(63.19%)
46
(28.22%)
13
(7.98%)
1
(0.61%)
0
(0.00%)

สรุปผลระดับความสามารถเหรียญรางวัล

จากผู้เข้าเรียนรู้ทั้งหมด 445 คน

4 คน
เหรียญเงิน
เหรียญเงิน
ร้อยละ 0.90
154 คน
เหรียญทอง
เหรียญทอง
ร้อยละ 34.61
4 คน
เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
ร้อยละ 0.90
รายละเอียดสรุปจำนวนผู้ได้รับระดับความสามารถ
ระดับความสามารถ จำนวน (คน) สัดส่วน (ร้อยละ)
เหรียญทอง 154 34.61%
เหรียญเงิน 4 0.90%
เหรียญทองแดง 4 0.90%
เข้าร่วม / ไม่ได้รับเหรียญ 283 63.60%
รวมทั้งหมด 445 100.00%