หลักสูตร : แม่เหล็ก

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 315 คน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน

1. เพศ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ชาย3912.38%
หญิง27687.62%
2. ตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ผู้บริหารการศึกษา20.63%
ผู้บริหารสถานศึกษา72.22%
ศึกษานิเทศก์10.32%
ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย22571.43%
บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2)175.40%
ลูกจ้าง/พนักงานราชการ6320.00%
3. อายุ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 30 ปี10232.38%
31 - 40 ปี10533.33%
41 - 50 ปี7323.17%
มากกว่า 50 ปี3511.11%
4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 10 ปี20063.49%
10 - 15 ปี6821.59%
มากกว่า 15 ปี4714.92%
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต5216.51%
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา26383.49%

ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้

1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน X̄ = 4.67
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
228
(72.38%)
74
(23.49%)
11
(3.49%)
0
(0.00%)
2
(0.63%)
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน X̄ = 4.66
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
227
(72.06%)
73
(23.17%)
13
(4.13%)
0
(0.00%)
2
(0.63%)
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด X̄ = 4.67
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
227
(72.06%)
75
(23.81%)
11
(3.49%)
0
(0.00%)
2
(0.63%)
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด X̄ = 4.66
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
228
(72.38%)
72
(22.86%)
13
(4.13%)
0
(0.00%)
2
(0.63%)
2. ขั้นตอนการพัฒนา
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) X̄ = 4.61
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
220
(69.84%)
73
(23.17%)
18
(5.71%)
2
(0.63%)
2
(0.63%)
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) X̄ = 4.64
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
223
(70.79%)
76
(24.13%)
14
(4.44%)
0
(0.00%)
2
(0.63%)
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน X̄ = 4.66
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
225
(71.43%)
77
(24.44%)
10
(3.17%)
1
(0.32%)
2
(0.63%)
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร X̄ = 4.65
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
226
(71.75%)
74
(23.49%)
12
(3.81%)
1
(0.32%)
2
(0.63%)
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.66
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
228
(72.38%)
71
(22.54%)
13
(4.13%)
1
(0.32%)
2
(0.63%)
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.65
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
226
(71.75%)
73
(23.17%)
13
(4.13%)
1
(0.32%)
2
(0.63%)
3. ความรู้ความเข้าใจ
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด X̄ = 4.64
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
224
(71.11%)
75
(23.81%)
13
(4.13%)
1
(0.32%)
2
(0.63%)
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในครั้งนี้ X̄ = 4.65
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
227
(72.06%)
72
(22.86%)
13
(4.13%)
1
(0.32%)
2
(0.63%)

สรุปผลระดับความสามารถเหรียญรางวัล

จากผู้เข้าเรียนรู้ทั้งหมด 342 คน

1 คน
เหรียญเงิน
เหรียญเงิน
ร้อยละ 0.29
314 คน
เหรียญทอง
เหรียญทอง
ร้อยละ 91.81
0 คน
เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
ร้อยละ 0.00
รายละเอียดสรุปจำนวนผู้ได้รับระดับความสามารถ
ระดับความสามารถ จำนวน (คน) สัดส่วน (ร้อยละ)
เหรียญทอง 314 91.81%
เหรียญเงิน 1 0.29%
เหรียญทองแดง 0 0.00%
เข้าร่วม / ไม่ได้รับเหรียญ 27 7.89%
รวมทั้งหมด 342 100.00%