แบบติดตามของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1
เรื่อง การบริหารจัดการเรียนการสอนทางไกลในช่วงการปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษ
เครือข่าย : คุณภาพสัมพันธ์
1.รูปแบบการจัดการเรียนการสอนทางไกลของโรงเรียนในสถานการณ์แพร่ระบาดระลอกใหม่ของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (Covid - 19)
4 การเรียนการสอนผ่านทีวี ON-AIR ร้อยละ 44.44
3 การเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต (ONLINE) ร้อยละ 33.33
5 การเรียนการสอนผ่าน Application (ON-DEMAND) ร้อยละ 55.56
9 การเรียนการสอนแบบ ON-HAND ร้อยละ 100.00
0 ไม่ได้จัดการเรียนการสอนทางไกล ร้อยละ 0.00
2. จำนวนครูที่จัดการเรียนการสอนทางไกลระหว่างการปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษในสถานการณ์แพร่ระบาดระลอกใหม่ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19)
2.1 จำนวนครู (รวมอัตราจ้าง) ทั้งหมด 341 คน
2.2 จำนวนครูที่จัดการเรียนการสอนทางไกล จำนวน 295 คิดเป็นร้อยละ 86.51
2.3 จำนวนที่ครูที่ไม่ได้จัดการเรียนการสอนทางไกล จำนวน 46 คิดเป็นร้อยละ 13.49
3.จำนวนนักเรียนที่ได้รับจากการจัดการเรียนการสอนทางไกลระหว่างการปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษในสถานการณ์ การแพร่ระบาดระลอกใหม่ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19)

ชั้น

 จำนวนนักเรียน  (คน)

วิธีการแก้ปัญหาในกรณีที่นักเรียนไม่ได้เรียนของแต่ละระดับชั้น

ทั้งหมด

ได้เรียน

ไม่ได้เรียน

ON-AIR

ONLINE

ON-DEMAND

ON-HAND

อ.1

32 0 0 8 24 0 ***

อ.2

83 6 0 15 62 0 ***

อ.3

107 15 0 29 63 0 ***

ป.1

 572 5 0 32 535 0 ***

ป.2

 573 24 0 55 524 0 ***

ป.3

 613 30 487 45 74 0 ***

ป.4

 588 23 487 35 55 0 ***

ป.5

 644 2 540 55 66 0 ***

ป.6

 645 25 547 34 55 0 ***

ม.1

 108 18 59 31 18 0 ***

ม.2

 107 16 57 34 16 0 ***

ม.3

 128 14 82 32 14 0 ***

รวม

 4,200 178 2,259 405 1,506 0

 

แนวทางในการแก้ปัญหาภาพรวม
ตอบ ประชุมครู เพื่อเตรียมการจัดการเรียนการสอนและชี้แจงผู้ปกครองในการเรียนการสอน รับฟังปัญหาร่วมกันแก้ปัญหา
ตอบ ใช้การแจกชุดใบงานหรือชุดการสอนเที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง พื่อแก้ปัญหานักเรียนไม่สามารถเรียนแบบOn-air หรือ on line และ on demand ได้
ตอบ นักเรียนบางครอบครัวผู้ปกครองไม่สามารถสอนได้เนื่องจากมีความรู้ไม่เพียวพอ เเก้ไขปัญหาโดยการติดต่อสื่อสารกับครูผ่านระบบโทรศัพท์หรือไลน์
ตอบ นักเรียนที่มีเครื่องมือสื่อสารและอุปกรณ์ในการเรียนรู้ เช่น คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ สมาร์ททีวี แท๊บเล็ต ใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบ On Demand โดยใช้แอพพลิเคชั่นต่างๆ ในการเรียนรู้และส่งงาน ร่วมกับการเรียนรู้ ผ่านแบบฝึกหัด/หนังสือเรียน/สื
ตอบ นักเรียนที่ไม่มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ครูจะส่งผ่านผู้ปกครองทางไลน์เพื่อให้นักเรียนได้ติดตามการเรียนการสอนในช่วงเย็นเมื่อผู้ปกครองเลิกงาน ส่วนในชั้นป.1,ป.2 ครูจัดเตรียมเอกสาร หนังสือ แบบฝึกหัด ส่งให้ผู้ปกครองโดยนัดรับตามจุดต่างๆ โด
4. การบริหารงบประมาณโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน
1 ยังไม่ได้รับงบประมาณ
โรงเรียนมีวิธีการแก้ปัญหานี้อย่างไร
ตอบ ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หากมีการดำเนินการโอนเงินแล้วโรงเรียนจะติดต่อประสานงานแจ้งให้ผู้ปกครองรับเงินตามยอดที่ได้รับจัดสรร
8 ได้รับงบประมาณแล้ว

5.การบริหารโครงการอาหารเสริมนมโรงเรียน

6 ยังไม่ได้รับ
โรงเรียนมีวิธีการแก้ปัญหานี้อย่างไร
ตอบ อยู่ในระหว่างดำเนินการกับเทศบาลเพื่อจัดนมสำหรับโรงเรียน
ตอบ จะแจกนมกล่องภายหลังได้รับจัดสรร
ตอบ ประสานกับเทศบาลให้ส่งนมตอนเปิดเรียน
ตอบ สอบถามจากเทศบาล ได้รับคำตอบว่า รอแนวปฏิบัติจากหน่วยงานต้นสังกัด
ตอบ โรงเรียนได้แจ้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นประสานงานผู้เกี่ยวข้องให้รีบดำเนินการปรับเปลี่ยนประเภทของนมเป็นนม UHT และจะชดเชยให้นักเรียนเมื่อเปิดเรียนตามปกติ แบบ ON Site
ตอบ ประสานงานกับหน่วยงานที่รับผิดชอบให้จัดส่งนมชนิดที่เก็บได้ โดยขอเปลี่ยนจากนมพลาสเจอร์ไรส์เป็นนม UHT
2 ได้รับนมแล้ว ประเภทนมที่ได้รับ
0 พลาสเจอร์ไรส์
2 UHT
โรงเรียนมีวิธีดำเนินการบริหารจัดการแจกจ่ายอาหารเสริมนมอย่างไร
ตอบ ลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียนเป็นรายบุคคลสัปดาห์ละ 1 ครั้ง เเละดำเนินการเเจกจ่ายอาหารเสริมนม
ตอบ เอาไปส่งที่บ้าน
ตอบ โรงเรียนดำเนินการแจกจ่ายอาหารเสริมนมไปตามชั้นเรียน และให้ครูประจำชั้นแจกให้กับนักเรียนทุกคนในวันที่รับ – ส่งใบงานที่โรงเรียน
คุณภาพสัมพันธ์
1 วัดเขาน้อย
2021-01-09 20:59:17
2 วัดไผ่ล้อม
2021-01-09 21:18:14
3 วัดหนองบัว
2021-01-11 12:57:23
4 วัดเกาะขวาง
2021-01-11 13:03:53
5 วัดเกาะตะเคียน
2021-01-13 13:27:01
6 วัดเกาะโตนด
2021-01-13 16:01:59
7 วัดเนินโพธิ์
2021-01-19 11:12:50
8 วัดเสม็ดงาม
2021-01-19 11:36:14
9 สฤษดิเดช
2021-01-19 11:37:45

 

ดูภาพรวมระดับเขตพื้นที่

 

ระบบข้อมูลสารสนเทศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต ๑