เปิดดู 334 ครั้ง นวัตกรรม “เวิร์คชีตพาแต่ง” ชุดนี้ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถด้านการประพันธ์คำคล้องจองและการเขียนคำขวัญอย่างสร้างสรรค์ นวัตกรรมนี้ออกแบบบนพื้นฐานแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อสนับสนุนการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ให้เกิดขึ้นผ่านกิจกรรมภาษาที่หลากหลายและสัมพันธ์กับประสบการณ์จริงของผู้เรียน
นวัตกรรมดังกล่าวประกอบด้วยสื่อและกิจกรรมที่มีภาพประกอบ สถานการณ์สมมติ และรูปแบบการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวัน ช่วยให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาความคิดริเริ่ม จินตนาการ และความมั่นใจในการใช้ภาษาไทยได้ด้วยวิธีที่เป็นธรรมชาติ เหมาะสมกับพัฒนาการตามวัย และไม่จำเป็นต้องมีพื้นฐานภาษาในระดับสูง แต่เน้นการสร้างความเข้าใจเบื้องต้นอย่างถูกต้องและมั่นคง
“เวิร์คชีตพาแต่ง” ยังสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมทั้งรายกลุ่มและรายบุคคล เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม กระตุ้นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และพัฒนาทักษะการสื่อสารของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ นวัตกรรมชุดนี้ยังสามารถใช้ประกอบการประเมินผลการเรียนรู้ด้านการใช้ภาษาไทย ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการสื่อความหมายได้อย่างชัดเจนและเหมาะสมตามวัย

นายพิสุทธิศักดิ์ เซ็นธุลี
ผู้จัดทำ