คลังสื่อการเรียนรู้ยุคใหม่ ร่วมขับเคลื่อนการศึกษาไทย
เข้าถึงแหล่งสารสนเทศและเทคโนโลยีการสอนที่มีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างยั่งยืน
📄 เปิดอ่านแบบเต็มจอ
Innovation Chan 1 Award 2026..
เปิดดู 276 ครั้ง การพัฒนาความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์ เรื่องการแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ
คูณ หารจำนวนนับ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบโพลยา(Polya) ร่วมกับทฤษฎีการเสริมแรงของสกินเนอร์(Skinner)
⏳ กำลังโหลดความคิดเห็น...
✖
⛶
💬 กล่องสะท้อนคิด (Reflective Box)