เปิดดู 168 ครั้ง มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
- มาตรฐาน ว ๔.๒ เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็น ขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
- ตัวชี้วัด ป ๖/๑ ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวิธีการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตประจำวัน
จุดประสงค์การเรียนรู้
- ยกตัวอย่างการใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหาได้
- ใช้เหตุผลเชิงตรรกะแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้
สาระสำคัญ
- เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา เป็นการนำหลักการ กฎเกณฑ์หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีมาใช้เพื่อตรวจสอบความสมเหตุสมผลสาระการเรียนรู้
- การให้เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา