📄 เปิดอ่านแบบเต็มจอ 🔍

ภาสพงศ์ พลอยประเสริฐ

ภาษาต่างประเทศ (ป.5) นักพัฒนาการศึกษา โรงเรียนวัดหมูดุด

ไปยังช่อง pasapong2023420

Facebook LINE คัดลอกลิงค์

เปิดดู 286 ครั้ง การจัดการเรียนรู้ Phonics เชิงรุก (Active Learning) ผ่านสื่อประสม Canva AI เพื่อเข้ารับการพิจารณาคัดเลือกรางวัล Innovation Chan1 Award 2026 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต ๑
นวัตกรรมฉบับนี้มีเป้าหมายเพื่อแก้ปัญหาการอ่านออกเขียนได้ภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับประถมศึกษา ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะในบริบทของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีข้อจำกัดด้านสื่อ เวลา และโอกาสในการฝึกทักษะรายบุคคล ผู้จัดทำได้วิเคราะห์สภาพปัญหาเชิงระบบตั้งแต่นโยบายระดับประเทศและระดับเขตพื้นที่ ตลอดจนบริบทจริงของโรงเรียนวัดหมูดุด ซึ่งพบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 9 คน ยังมีข้อจำกัดด้านทักษะการอ่านออกเสียงและการสะกดคำภาษาอังกฤษ ส่งผลให้เกิดความวิตกกังวลและขาดความเชื่อมั่นในการเรียนภาษาอังกฤษ
การพัฒนานวัตกรรมนี้จึงยึดกรอบแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับการสอน Phonics อย่างเป็นระบบ และการออกแบบสื่อประสมตามแนวคิดทฤษฎีภาระการรู้คิด (Cognitive Load Theory) โดยใช้เทคโนโลยี Canva AI เป็นเครื่องมือหลักในการพัฒนาสื่อดิจิทัลที่ช่วยลดความซับซ้อนของเนื้อหา เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะซ้ำอย่างเป็นขั้นตอน และเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง
ผู้จัดทำเชื่อมั่นว่านวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ฉบับนี้จะเป็นต้นแบบที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในโรงเรียนขนาดเล็ก และมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนและนโยบายการศึกษาของประเทศอย่างยั่งยืน