การใช้เหตุผลเชิงตรรกะเป็นการนำกฎเกณฑ์ หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีมาใช้พิจารณาในการแก้ปัญหาการอธิบายการทำงาน หรือการคาดการณ์ผลลัพธ์ สถานะเริ่มต้นของการทำงานที่แตกต่างกันจะให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน การออกแบบโปรแกรมสามารถทำได้โดยเขียนเป็นข้อความหรือผังงาน
จุดประสงค์
1. อธิบายวิธีการออกแบบโปรแกรมได้ถูกต้อง (K)
2. ออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนข้อความ และการเขียนผังงานได้ (P)
3. เห็นประโยชน์และความสำคัญของการออกแบบโปรแกรม (A)
สาระการเรียนรู้
1. การใช้เหตุผลเชิงตรรกะเป็นการนำกฎเกณฑ์ หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีมาใช้พิจารณาในการแก้ปัญหาการอธิบายการทำงาน หรือการคาดการณ์ผลลัพธ์
2. สถานะเริ่มต้นของการทำงานที่แตกต่างกันจะให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน
3. การออกแบบโปรแกรมสามารถทำได้โดยเขียนเป็นข้อความหรือผังงาน
แสดงความคิดเห็น
C Shop | ผลิตภัณฑ์โรงเรียนสร้างอาชีพ
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 96 ครั้ง |
โรงเรียนวัดแก่งหางแมว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 4 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 95 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.1) เปิดดู 107 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.2) เปิดดู 5 ครั้ง |
บ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.2) เปิดดู 146 ครั้ง |
โรงเรียนวัดเขาวงกต วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.4) เปิดดู 4 ครั้ง |
โรงเรียนวัดวังหิน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 4 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.1) เปิดดู 105 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 102 ครั้ง |
โรงเรียนวัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 8 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านหนองบัวทอง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 7 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านคลองลาว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.2) เปิดดู 11 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 59 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านยางระหง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 6 ครั้ง |
โรงเรียนวัดเนินยาง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.6) เปิดดู 15 ครั้ง |
โรงเรียนวัดขุนซ่อง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.4) เปิดดู 6 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 131 ครั้ง |
บ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 98 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 99 ครั้ง |
โรงเรียนวัดวังหิน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.1) เปิดดู 7 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านแก่งน้อย วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.4) เปิดดู 5 ครั้ง |
โรงเรียนวัดเนินยาง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.1) เปิดดู 7 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านวังไม้แดง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 43 ครั้ง |
บ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 39 ครั้ง |
โรงเรียนอนุบาลจันทบุรี วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.5) เปิดดู 5 ครั้ง |
โรงเรียนวัดนาซา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 5 ครั้ง |
บ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.2) เปิดดู 163 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.1) เปิดดู 109 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 102 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 87 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.4) เปิดดู 101 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.5) เปิดดู 9 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุกระดับชั้น) เปิดดู 98 ครั้ง |
โรงเรียนสพป.จันทบุรี เขต 1 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.1) เปิดดู 107 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 74 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านช่องกะพัด วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.5) เปิดดู 4 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 111 ครั้ง |
โรงเรียนวัดเกาะขวาง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.4) เปิดดู 13 ครั้ง |
วัดนายายอาม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.5) เปิดดู 80 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 110 ครั้ง |
โรงเรียนวัดโขมง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 26 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 97 ครั้ง |
อนุบาลจันทบุรี วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.6) เปิดดู 104 ครั้ง |
บ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.6) เปิดดู 135 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านต้นกระบก วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.2) เปิดดู 1 ครั้ง |
บ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.5) เปิดดู 173 ครั้ง |
โรงเรียนวัดรำพัน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.3) เปิดดู 5 ครั้ง |
โรงเรียนบ้านตาเลียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ป.1) เปิดดู 5 ครั้ง |
สฤษดิเดช วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ม.3) เปิดดู 62 ครั้ง |
CHAN1 PLAY Thai Education Platform