ลิงค์เพิ่มเติม   เข้าดูเพล์ลิสต์ 

? Inquiry-Based Learning เพราะวิทยาศาสตร์เริ่มจากการสงสัย! ?✨
กิจกรรมสืบเสาะอิสระ "แคร๊ก แคร๊ก ปริศนาความกรอบของแอปเปิ้ล" โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
✅ สิ่งที่เด็กๆ ได้เรียนรู้
• การสังเกตและพยากรณ์: เปรียบเทียบแอปเปิ้ลหลากหลายสายพันธุ์
• การทดลอง: ทดสอบความกรอบผ่านเสียงและสัมผัส
• การสรุปผล: เชื่อมโยงข้อมูลที่ได้จากการทดลองจริง
? บ่มเพาะทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ เพื่อสร้างพื้นฐานนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ให้กับนักเรียนของเรา
?‍??‍? ควบคุมความสนุกและการเรียนรู้โดย
• ครูผู้สอน: นางสาวอัญคนา หัสรังค์
• ที่ปรึกษา/ควบคุมการดำเนินงาน: นางสาวธนนันท์ คำสาริรักษ์ (รองผู้อำนวยการ)

•