การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้กระบวนการออกแบบการสอน GPAS 5 STEPS เพื่อสร้างทักษะภาษาท่าทางนาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2

การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้กระบวนการออกแบบการสอน GPAS 5 STEPS เพื่อสร้างทักษะภาษาท่าทางนาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2
นาฏศิลป์ ป.1 เปิดดู 129 ครั้ง

Creator : กัลธิรัตน์ เทียนชัย

Chan1 Play Education Platform

รูปแบบการสอน GPAS 5 Steps โดยเริ่มต้นจากการปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ในหน่วยที่ 6 เรื่อง นาฏยศัพท์และภาษาท่า รูปแบบ GPAS 5 Steps ถูกออกแบบมาให้เป็นขั้นตอนและจุดเน้นที่ส่งเสริมให้ผู้เรียน สร้างความรู้ด้วยตนเอง และนำความรู้นั้นไปใช้ในการปฏิบัติจริงเพื่อแก้ไขปัญหาสถานการณ์ต่าง ๆ

C SHOP ร้านผลิตภัณฑ์โรงเรียน สพป.จบ.1