มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระที่ 4 เทคโนโลยี

มาตรฐาน ว 4.2
เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

ตัวชี้วัด ป.6/2
ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย เพื่อใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรมและแก้ไข

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนอธิบายขั้นตอนการออกแบบและเขียนโปรแกรมได้ (K)
2. นักเรียนออกแบบและเขียนโปรแกรมได้ (P)
3. นักเรียนประยุกต์การแก้ปัญหาโดยใช้การออกแบบและเขียนโปรแกรมในชีวิตประจำวันได้ (A)

สาระการเรียนรู้แกนกลาง
1.การออกแบบโปรแกรมสามารถทำได้โดยเขียน เป็นข้อความหรือผังงาน
2.การออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตัวแปร การวนซ้ำ การตรวจสอบเงื่อนไข
3.หากมีข้อผิดพลาดให้ตรวจสอบการทำงานทีละคำสั่ง เมื่อพบ จุดที่ทำให้ผลลัพธ์ไม่ถูกต้อง ให้ทำการแก้ไขจนกว่าจะได้ ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
4.การฝึกตรวจหาข้อผิดพลาดจากโปรแกรมของผู้อื่นจะช่วย พัฒนาทักษะการหาสาเหตุของปัญหาได้ดียิ่งขึ้น
5.ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม เช่น Scratch, logo

สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ การเขียนผังงานโปรแกรม จะช่วยให้มีการคิดอย่างเป็นระบบ เป็นขั้นตอน มีเหตุมีผลทำให้สามารถแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ