หลักสูตร : Basic Music Education

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 1121 คน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน

1. เพศ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ชาย21018.73%
หญิง91181.27%
2. ตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ผู้บริหารการศึกษา90.80%
ผู้บริหารสถานศึกษา544.82%
ศึกษานิเทศก์10.09%
ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย77368.96%
บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2)575.08%
ลูกจ้าง/พนักงานราชการ22520.07%
3. อายุ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 30 ปี36532.56%
31 - 40 ปี32528.99%
41 - 50 ปี22219.80%
มากกว่า 50 ปี20918.64%
4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 10 ปี66559.32%
10 - 15 ปี19717.57%
มากกว่า 15 ปี25923.10%
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต28725.60%
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา83474.40%

ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้

1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน X̄ = 4.60
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
741
(66.10%)
329
(29.35%)
40
(3.57%)
6
(0.54%)
4
(0.36%)
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน X̄ = 4.59
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
737
(65.74%)
326
(29.08%)
47
(4.19%)
6
(0.54%)
4
(0.36%)
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด X̄ = 4.58
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
723
(64.50%)
340
(30.33%)
47
(4.19%)
6
(0.54%)
4
(0.36%)
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด X̄ = 4.59
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
739
(65.92%)
328
(29.26%)
42
(3.75%)
6
(0.54%)
5
(0.45%)
2. ขั้นตอนการพัฒนา
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) X̄ = 4.53
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
706
(62.98%)
328
(29.26%)
69
(6.16%)
10
(0.89%)
7
(0.62%)
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) X̄ = 4.56
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
724
(64.59%)
327
(29.17%)
53
(4.73%)
8
(0.71%)
8
(0.71%)
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน X̄ = 4.59
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
732
(65.30%)
335
(29.88%)
40
(3.57%)
9
(0.80%)
4
(0.36%)
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร X̄ = 4.58
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
735
(65.57%)
326
(29.08%)
43
(3.84%)
12
(1.07%)
4
(0.36%)
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.59
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
734
(65.48%)
331
(29.53%)
44
(3.93%)
7
(0.62%)
4
(0.36%)
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.60
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
748
(66.73%)
318
(28.37%)
42
(3.75%)
7
(0.62%)
5
(0.45%)
3. ความรู้ความเข้าใจ
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด X̄ = 4.56
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
712
(63.51%)
346
(30.87%)
51
(4.55%)
8
(0.71%)
3
(0.27%)
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในครั้งนี้ X̄ = 4.57
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
719
(64.14%)
338
(30.15%)
51
(4.55%)
8
(0.71%)
4
(0.36%)

สรุปผลระดับความสามารถเหรียญรางวัล

จากผู้เข้าเรียนรู้ทั้งหมด 1280 คน

134 คน
เหรียญเงิน
เหรียญเงิน
ร้อยละ 10.47
987 คน
เหรียญทอง
เหรียญทอง
ร้อยละ 77.11
0 คน
เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
ร้อยละ 0.00
รายละเอียดสรุปจำนวนผู้ได้รับระดับความสามารถ
ระดับความสามารถ จำนวน (คน) สัดส่วน (ร้อยละ)
เหรียญทอง 987 77.11%
เหรียญเงิน 134 10.47%
เหรียญทองแดง 0 0.00%
เข้าร่วม / ไม่ได้รับเหรียญ 159 12.42%
รวมทั้งหมด 1280 100.00%