1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน |
1036 67.85 |
428 28.03 |
51 3.34 |
7 0.46 |
5 0.33 |
|
4.63 |
|
|
|
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน |
1036 67.85 |
418 27.37 |
62 4.06 |
6 0.39 |
5 0.33 |
|
4.62 |
|
|
|
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด |
1009 66.08 |
438 28.68 |
66 4.32 |
8 0.52 |
6 0.39 |
|
4.60 |
|
|
|
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด |
1024 67.06 |
430 28.16 |
58 3.80 |
8 0.52 |
7 0.46 |
|
4.61 |
|
|
|
|
2. ขั้นตอนการพัฒนา |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) |
996 65.23 |
419 27.44 |
89 5.83 |
13 0.85 |
10 0.65 |
|
4.56 |
|
|
|
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) |
1020 66.80 |
419 27.44 |
69 4.52 |
8 0.52 |
11 0.72 |
|
4.59 |
|
|
|
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน |
1052 68.89 |
409 26.78 |
51 3.34 |
9 0.59 |
6 0.39 |
|
4.63 |
|
|
|
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร |
1025 67.13 |
427 27.96 |
53 3.47 |
13 0.85 |
9 0.59 |
|
4.60 |
|
|
|
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
1049 68.70 |
411 26.92 |
55 3.60 |
7 0.46 |
5 0.33 |
|
4.63 |
|
|
|
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
1057 69.22 |
404 26.46 |
52 3.41 |
8 0.52 |
6 0.39 |
|
4.64 |
|
|
|
|
3. ความรู้ความเข้าใจ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด |
998 65.36 |
451 29.54 |
66 4.32 |
8 0.52 |
4 0.26 |
|
4.59 |
|
|
|
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ |
1015 66.47 |
431 28.23 |
68 4.45 |
8 0.52 |
5 0.33 |
|
4.60 |
|
|
|
|
4. การนำไปใช้ประโยชน์ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ |
1025 67.13 |
421 27.57 |
69 4.52 |
7 0.46 |
5 0.33 |
|
4.61 |
|
|
|
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ |
1017 66.60 |
429 28.09 |
66 4.32 |
8 0.52 |
7 0.46 |
|
4.60 |
|
|
|
|
5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา |
1082 70.86 |
376 24.62 |
57 3.73 |
6 0.39 |
6 0.39 |
|
4.65 |
|
|
|
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา |
1088 71.25 |
372 24.36 |
55 3.60 |
6 0.39 |
6 0.39 |
|
4.66 |
|
|
|
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน |
1068 69.94 |
388 25.41 |
56 3.67 |
6 0.39 |
9 0.59 |
|
4.64 |
|
|
|
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น |
1071 70.14 |
390 25.54 |
53 3.47 |
6 0.39 |
7 0.46 |
|
4.65 |
|
|
|
|