1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน |
1200 71.17 |
439 26.04 |
36 2.14 |
5 0.30 |
6 0.36 |
|
4.67 |
|
|
|
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน |
1183 70.17 |
443 26.28 |
49 2.91 |
5 0.30 |
6 0.36 |
|
4.66 |
|
|
|
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด |
1169 69.34 |
452 26.81 |
53 3.14 |
6 0.36 |
6 0.36 |
|
4.64 |
|
|
|
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด |
1176 69.75 |
453 26.87 |
45 2.67 |
6 0.36 |
6 0.36 |
|
4.65 |
|
|
|
|
2. ขั้นตอนการพัฒนา |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) |
1149 68.15 |
439 26.04 |
74 4.39 |
12 0.71 |
12 0.71 |
|
4.60 |
|
|
|
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) |
1168 69.28 |
447 26.51 |
52 3.08 |
7 0.42 |
12 0.71 |
|
4.63 |
|
|
|
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน |
1212 71.89 |
417 24.73 |
41 2.43 |
8 0.47 |
8 0.47 |
|
4.67 |
|
|
|
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร |
1170 69.40 |
446 26.45 |
48 2.85 |
13 0.77 |
9 0.53 |
|
4.63 |
|
|
|
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
1196 70.94 |
432 25.62 |
45 2.67 |
6 0.36 |
7 0.42 |
|
4.66 |
|
|
|
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
1213 71.95 |
413 24.50 |
45 2.67 |
7 0.42 |
8 0.47 |
|
4.67 |
|
|
|
|
3. ความรู้ความเข้าใจ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด |
1161 68.86 |
463 27.46 |
50 2.97 |
7 0.42 |
5 0.30 |
|
4.64 |
|
|
|
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ |
1183 70.17 |
440 26.10 |
50 2.97 |
7 0.42 |
6 0.36 |
|
4.65 |
|
|
|
|
4. การนำไปใช้ประโยชน์ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ |
1188 70.46 |
433 25.68 |
53 3.14 |
7 0.42 |
5 0.30 |
|
4.66 |
|
|
|
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ |
1171 69.45 |
443 26.28 |
59 3.50 |
8 0.47 |
5 0.30 |
|
4.64 |
|
|
|
|
5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา |
1251 74.20 |
384 22.78 |
38 2.25 |
6 0.36 |
7 0.42 |
|
4.70 |
|
|
|
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา |
1259 74.67 |
376 22.30 |
38 2.25 |
6 0.36 |
7 0.42 |
|
4.70 |
|
|
|
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน |
1235 73.25 |
395 23.43 |
40 2.37 |
6 0.36 |
10 0.59 |
|
4.68 |
|
|
|
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น |
1231 73.01 |
401 23.78 |
41 2.43 |
6 0.36 |
7 0.42 |
|
4.69 |
|
|
|
|