หลักสูตร : การใช้งาน Youtube

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 1431 คน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน

1. เพศ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ชาย28019.57%
หญิง115180.43%
2. ตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ผู้บริหารการศึกษา90.63%
ผู้บริหารสถานศึกษา634.40%
ศึกษานิเทศก์40.28%
ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย100870.44%
บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2)664.61%
ลูกจ้าง/พนักงานราชการ27219.01%
3. อายุ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 30 ปี47333.05%
31 - 40 ปี39327.46%
41 - 50 ปี29120.34%
มากกว่า 50 ปี27419.15%
4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 10 ปี81857.16%
10 - 15 ปี25517.82%
มากกว่า 15 ปี35825.02%
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต21515.02%
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา121684.98%

ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้

1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน X̄ = 4.64
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
992
(69.32%)
376
(26.28%)
52
(3.63%)
6
(0.42%)
5
(0.35%)
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน X̄ = 4.62
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
983
(68.69%)
374
(26.14%)
63
(4.40%)
6
(0.42%)
5
(0.35%)
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด X̄ = 4.61
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
968
(67.65%)
385
(26.90%)
65
(4.54%)
8
(0.56%)
5
(0.35%)
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด X̄ = 4.62
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
980
(68.48%)
380
(26.55%)
57
(3.98%)
8
(0.56%)
6
(0.42%)
2. ขั้นตอนการพัฒนา
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) X̄ = 4.57
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
958
(66.95%)
370
(25.86%)
81
(5.66%)
11
(0.77%)
11
(0.77%)
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) X̄ = 4.60
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
974
(68.06%)
371
(25.93%)
67
(4.68%)
8
(0.56%)
11
(0.77%)
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน X̄ = 4.63
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
995
(69.53%)
368
(25.72%)
51
(3.56%)
10
(0.70%)
7
(0.49%)
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร X̄ = 4.60
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
971
(67.85%)
382
(26.69%)
57
(3.98%)
11
(0.77%)
10
(0.70%)
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.64
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1002
(70.02%)
359
(25.09%)
56
(3.91%)
7
(0.49%)
7
(0.49%)
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.64
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1012
(70.72%)
351
(24.53%)
53
(3.70%)
7
(0.49%)
8
(0.56%)
3. ความรู้ความเข้าใจ
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด X̄ = 4.60
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
960
(67.09%)
393
(27.46%)
65
(4.54%)
8
(0.56%)
5
(0.35%)
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในครั้งนี้ X̄ = 4.61
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
976
(68.20%)
377
(26.35%)
64
(4.47%)
8
(0.56%)
6
(0.42%)

สรุปผลระดับความสามารถเหรียญรางวัล

จากผู้เข้าเรียนรู้ทั้งหมด 1637 คน

23 คน
เหรียญเงิน
เหรียญเงิน
ร้อยละ 1.41
1396 คน
เหรียญทอง
เหรียญทอง
ร้อยละ 85.28
13 คน
เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
ร้อยละ 0.79
รายละเอียดสรุปจำนวนผู้ได้รับระดับความสามารถ
ระดับความสามารถ จำนวน (คน) สัดส่วน (ร้อยละ)
เหรียญทอง 1396 85.28%
เหรียญเงิน 23 1.41%
เหรียญทองแดง 13 0.79%
เข้าร่วม / ไม่ได้รับเหรียญ 205 12.52%
รวมทั้งหมด 1637 100.00%