หลักสูตร : การใช้ดิจิตัลเพื่อความมั่นคงปลอดภัย

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 938 คน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน

1. เพศ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ชาย16117.16%
หญิง77782.84%
2. ตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ผู้บริหารการศึกษา121.28%
ผู้บริหารสถานศึกษา373.94%
ศึกษานิเทศก์20.21%
ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย66270.58%
บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2)404.26%
ลูกจ้าง/พนักงานราชการ18419.62%
3. อายุ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 30 ปี31533.58%
31 - 40 ปี24025.59%
41 - 50 ปี18419.62%
มากกว่า 50 ปี19921.22%
4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 10 ปี53056.50%
10 - 15 ปี17018.12%
มากกว่า 15 ปี23825.37%
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต16217.27%
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา77682.73%

ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้

1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน X̄ = 4.57
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
604
(64.39%)
277
(29.53%)
45
(4.80%)
7
(0.75%)
5
(0.53%)
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
592
(63.11%)
282
(30.06%)
52
(5.54%)
7
(0.75%)
5
(0.53%)
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
588
(62.69%)
283
(30.17%)
55
(5.86%)
7
(0.75%)
5
(0.53%)
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
590
(62.90%)
287
(30.60%)
49
(5.22%)
7
(0.75%)
5
(0.53%)
2. ขั้นตอนการพัฒนา
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) X̄ = 4.49
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
577
(61.51%)
272
(29.00%)
67
(7.14%)
13
(1.39%)
9
(0.96%)
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) X̄ = 4.52
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
591
(63.01%)
272
(29.00%)
55
(5.86%)
11
(1.17%)
9
(0.96%)
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
602
(64.18%)
273
(29.10%)
46
(4.90%)
12
(1.28%)
5
(0.53%)
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร X̄ = 4.53
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
589
(62.79%)
280
(29.85%)
49
(5.22%)
15
(1.60%)
5
(0.53%)
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
597
(63.65%)
276
(29.42%)
48
(5.12%)
11
(1.17%)
6
(0.64%)
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
608
(64.82%)
265
(28.25%)
47
(5.01%)
11
(1.17%)
7
(0.75%)
3. ความรู้ความเข้าใจ
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด X̄ = 4.53
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
586
(62.47%)
283
(30.17%)
55
(5.86%)
8
(0.85%)
6
(0.64%)
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในครั้งนี้ X̄ = 4.51
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
569
(60.66%)
300
(31.98%)
54
(5.76%)
8
(0.85%)
7
(0.75%)

สรุปผลระดับความสามารถเหรียญรางวัล

จากผู้เข้าเรียนรู้ทั้งหมด 1073 คน

5 คน
เหรียญเงิน
เหรียญเงิน
ร้อยละ 0.47
929 คน
เหรียญทอง
เหรียญทอง
ร้อยละ 86.58
2 คน
เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
ร้อยละ 0.19
รายละเอียดสรุปจำนวนผู้ได้รับระดับความสามารถ
ระดับความสามารถ จำนวน (คน) สัดส่วน (ร้อยละ)
เหรียญทอง 929 86.58%
เหรียญเงิน 5 0.47%
เหรียญทองแดง 2 0.19%
เข้าร่วม / ไม่ได้รับเหรียญ 137 12.77%
รวมทั้งหมด 1073 100.00%