หลักสูตร : การใช้โปรแกรม Google Forms

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 1617 คน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน

1. เพศ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ชาย30718.99%
หญิง131081.01%
2. ตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ผู้บริหารการศึกษา80.49%
ผู้บริหารสถานศึกษา905.57%
ศึกษานิเทศก์110.68%
ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย113370.07%
บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2)784.82%
ลูกจ้าง/พนักงานราชการ29318.12%
3. อายุ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 30 ปี51131.60%
31 - 40 ปี46528.76%
41 - 50 ปี33420.66%
มากกว่า 50 ปี30718.99%
4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 10 ปี94258.26%
10 - 15 ปี27517.01%
มากกว่า 15 ปี40024.74%
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต25515.77%
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา136284.23%

ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้

1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน X̄ = 4.65
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1134
(70.13%)
415
(25.66%)
55
(3.40%)
6
(0.37%)
6
(0.37%)
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน X̄ = 4.63
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1125
(69.57%)
411
(25.42%)
68
(4.21%)
6
(0.37%)
6
(0.37%)
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด X̄ = 4.61
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1097
(67.84%)
436
(26.96%)
69
(4.27%)
7
(0.43%)
7
(0.43%)
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด X̄ = 4.63
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1126
(69.64%)
416
(25.73%)
59
(3.65%)
7
(0.43%)
8
(0.49%)
2. ขั้นตอนการพัฒนา
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) X̄ = 4.60
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1113
(68.83%)
403
(24.92%)
80
(4.95%)
9
(0.56%)
11
(0.68%)
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) X̄ = 4.63
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1135
(70.19%)
395
(24.43%)
66
(4.08%)
7
(0.43%)
13
(0.80%)
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน X̄ = 4.65
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1157
(71.55%)
386
(23.87%)
55
(3.40%)
9
(0.56%)
9
(0.56%)
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร X̄ = 4.62
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1123
(69.45%)
411
(25.42%)
55
(3.40%)
15
(0.93%)
12
(0.74%)
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.65
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1150
(71.12%)
397
(24.55%)
53
(3.28%)
8
(0.49%)
8
(0.49%)
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.66
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1160
(71.74%)
387
(23.93%)
52
(3.22%)
8
(0.49%)
9
(0.56%)
3. ความรู้ความเข้าใจ
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด X̄ = 4.62
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1104
(68.27%)
433
(26.78%)
63
(3.90%)
10
(0.62%)
6
(0.37%)
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในครั้งนี้ X̄ = 4.63
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
1127
(69.70%)
410
(25.36%)
62
(3.83%)
10
(0.62%)
7
(0.43%)

สรุปผลระดับความสามารถเหรียญรางวัล

จากผู้เข้าเรียนรู้ทั้งหมด 1812 คน

23 คน
เหรียญเงิน
เหรียญเงิน
ร้อยละ 1.27
1590 คน
เหรียญทอง
เหรียญทอง
ร้อยละ 87.75
4 คน
เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
ร้อยละ 0.22
รายละเอียดสรุปจำนวนผู้ได้รับระดับความสามารถ
ระดับความสามารถ จำนวน (คน) สัดส่วน (ร้อยละ)
เหรียญทอง 1590 87.75%
เหรียญเงิน 23 1.27%
เหรียญทองแดง 4 0.22%
เข้าร่วม / ไม่ได้รับเหรียญ 195 10.76%
รวมทั้งหมด 1812 100.00%