1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน |
1097 70.73 |
397 25.60 |
46 2.97 |
6 0.39 |
4 0.26 |
|
4.66 |
|
|
|
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน |
1083 69.83 |
399 25.73 |
58 3.74 |
6 0.39 |
4 0.26 |
|
4.64 |
|
|
|
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด |
1056 68.09 |
415 26.76 |
67 4.32 |
7 0.45 |
5 0.32 |
|
4.62 |
|
|
|
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด |
1067 68.79 |
414 26.69 |
54 3.48 |
10 0.64 |
5 0.32 |
|
4.63 |
|
|
|
|
2. ขั้นตอนการพัฒนา |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) |
1059 68.28 |
397 25.60 |
75 4.84 |
9 0.58 |
10 0.64 |
|
4.60 |
|
|
|
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) |
1070 68.99 |
404 26.05 |
59 3.80 |
6 0.39 |
11 0.71 |
|
4.62 |
|
|
|
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน |
1101 70.99 |
388 25.02 |
46 2.97 |
8 0.52 |
7 0.45 |
|
4.65 |
|
|
|
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร |
1087 70.08 |
391 25.21 |
51 3.29 |
13 0.84 |
8 0.52 |
|
4.63 |
|
|
|
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
1099 70.86 |
391 25.21 |
48 3.09 |
6 0.39 |
6 0.39 |
|
4.66 |
|
|
|
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
1102 71.05 |
389 25.08 |
45 2.90 |
7 0.45 |
7 0.45 |
|
4.66 |
|
|
|
|
3. ความรู้ความเข้าใจ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด |
1057 68.15 |
422 27.21 |
59 3.80 |
8 0.52 |
4 0.26 |
|
4.62 |
|
|
|
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ |
1069 68.92 |
408 26.31 |
60 3.87 |
8 0.52 |
5 0.32 |
|
4.63 |
|
|
|
|
4. การนำไปใช้ประโยชน์ |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ |
1083 69.83 |
390 25.15 |
66 4.26 |
6 0.39 |
5 0.32 |
|
4.64 |
|
|
|
4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ |
1070 68.99 |
401 25.85 |
67 4.32 |
7 0.45 |
5 0.32 |
|
4.63 |
|
|
|
|
5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online |
|
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา |
1138 73.37 |
353 22.76 |
47 3.03 |
6 0.39 |
6 0.39 |
|
4.68 |
|
|
|
5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา |
1139 73.44 |
355 22.89 |
44 2.84 |
6 0.39 |
6 0.39 |
|
4.68 |
|
|
|
5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน |
1125 72.53 |
362 23.34 |
48 3.09 |
6 0.39 |
9 0.58 |
|
4.67 |
|
|
|
5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น |
1127 72.66 |
366 23.60 |
45 2.90 |
6 0.39 |
6 0.39 |
|
4.68 |
|
|
|
|