หลักสูตร : Google Slides

ผู้ตอบแบบประเมินหลังเรียนรู้ จำนวน 1159 คน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน

1. เพศ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ชาย22719.59%
หญิง93280.41%
2. ตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
ผู้บริหารการศึกษา60.52%
ผู้บริหารสถานศึกษา655.61%
ศึกษานิเทศก์10.09%
ข้าราชการครู/ครูผู้ช่วย82270.92%
บุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา 38 ค(2)595.09%
ลูกจ้าง/พนักงานราชการ20417.60%
3. อายุ
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 30 ปี40735.12%
31 - 40 ปี34329.59%
41 - 50 ปี22419.33%
มากกว่า 50 ปี18515.96%
4. ประสบการณ์ในตำแหน่ง
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
น้อยกว่า 10 ปี73062.99%
10 - 15 ปี19516.82%
มากกว่า 15 ปี23420.19%
5. ประเภทของอุปกรณ์เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนาด้วยระบบ Online
ตัวเลือกจำนวนร้อยละ
สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต18015.53%
คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ/คอมพิวเตอร์แบบพกพา97984.47%

ตอนที่ 2 ระดับความพึงพอใจความรู้ความเข้าใจ / การนำไปใช้

1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์
1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน X̄ = 4.57
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
753
(64.97%)
326
(28.13%)
67
(5.78%)
9
(0.78%)
4
(0.35%)
1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
736
(63.50%)
333
(28.73%)
77
(6.64%)
9
(0.78%)
4
(0.35%)
1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
740
(63.85%)
329
(28.39%)
77
(6.64%)
9
(0.78%)
4
(0.35%)
1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
735
(63.42%)
337
(29.08%)
74
(6.38%)
9
(0.78%)
4
(0.35%)
2. ขั้นตอนการพัฒนา
2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) X̄ = 4.47
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
714
(61.60%)
322
(27.78%)
93
(8.02%)
17
(1.47%)
13
(1.12%)
2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) X̄ = 4.50
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
730
(62.99%)
321
(27.70%)
78
(6.73%)
18
(1.55%)
12
(1.04%)
2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
756
(65.23%)
307
(26.49%)
72
(6.21%)
16
(1.38%)
8
(0.69%)
2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร X̄ = 4.53
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
745
(64.28%)
321
(27.70%)
68
(5.87%)
17
(1.47%)
8
(0.69%)
2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
745
(64.28%)
321
(27.70%)
73
(6.30%)
14
(1.21%)
6
(0.52%)
2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล X̄ = 4.55
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
756
(65.23%)
312
(26.92%)
70
(6.04%)
14
(1.21%)
7
(0.60%)
3. ความรู้ความเข้าใจ
3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด X̄ = 4.53
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
733
(63.24%)
332
(28.65%)
79
(6.82%)
10
(0.86%)
5
(0.43%)
3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในครั้งนี้ X̄ = 4.54
มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1)
739
(63.76%)
327
(28.21%)
77
(6.64%)
10
(0.86%)
6
(0.52%)

สรุปผลระดับความสามารถเหรียญรางวัล

จากผู้เข้าเรียนรู้ทั้งหมด 1332 คน

11 คน
เหรียญเงิน
เหรียญเงิน
ร้อยละ 0.83
1144 คน
เหรียญทอง
เหรียญทอง
ร้อยละ 85.89
2 คน
เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
ร้อยละ 0.15
รายละเอียดสรุปจำนวนผู้ได้รับระดับความสามารถ
ระดับความสามารถ จำนวน (คน) สัดส่วน (ร้อยละ)
เหรียญทอง 1144 85.89%
เหรียญเงิน 11 0.83%
เหรียญทองแดง 2 0.15%
เข้าร่วม / ไม่ได้รับเหรียญ 175 13.14%
รวมทั้งหมด 1332 100.00%