|
1. คุณภาพเนื้อหา การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 1.1 การแสดงคำอธิบายรายวิชาชัดเจน |
252
72.83 |
79
22.83 |
13
3.76 |
0
0.00 |
2
0.58 |
 |
4.67 |
|
|
|
| 1.2 การแสดงเค้าโครงเนื้อหาชัดเจน |
251
72.54 |
78
22.54 |
15
4.34 |
0
0.00 |
2
0.58 |
|
4.66 |
|
|
|
| 1.3 VDO การสอนมีความเข้าใจและชัดเจนระดับใด |
250
72.25 |
81
23.41 |
13
3.76 |
0
0.00 |
2
0.58 |
|
4.67 |
|
|
|
| 1.4 เนื้อหาของหลักสูตรมีความเหมาะสมระดับใด |
251
72.54 |
78
22.54 |
15
4.34 |
0
0.00 |
2
0.58 |
|
4.66 |
|
|
|
| |
| 2. ขั้นตอนการพัฒนา |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 2.1 ระบบการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) |
243
70.23 |
79
22.83 |
20
5.78 |
2
0.58 |
2
0.58 |
|
4.62 |
|
|
|
| 2.2 ระบบการทำแบบทดสอบหลังเรียน (Posttest) |
242
69.94 |
85
24.57 |
17
4.91 |
0
0.00 |
2
0.58 |
|
4.63 |
|
|
|
| 2.3 ระบบการแจ้งผลคะแนน |
245
70.81 |
85
24.57 |
13
3.76 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.65 |
|
|
|
| 2.4 ความสะดวกในการพิมพ์วุฒิบัตร |
243
70.23 |
83
23.99 |
16
4.62 |
1
0.29 |
3
0.87 |
|
4.62 |
|
|
|
| 2.5 ความสะดวกด้านเวลาในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
247
71.39 |
77
22.25 |
19
5.49 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.64 |
|
|
|
| 2.6 ความสะดวกด้านสถานที่ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) ด้วยระบบ Online |
248
71.68 |
78
22.54 |
17
4.91 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.64 |
|
|
|
| |
| 3. ความรู้ความเข้าใจ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 3.1 หลังจากได้รับการอบรมท่านมีความรู้เพิ่มมากขึ้นเพียงใด |
248
71.68 |
78
22.54 |
17
4.91 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.64 |
|
|
|
| 3.2 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากการพัฒนาในนี้ |
250
72.25 |
77
22.25 |
16
4.62 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.65 |
|
|
|
| |
| 4. การนำไปใช้ประโยชน์ |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 4.1 สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ |
247
71.39 |
82
23.70 |
14
4.05 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.65 |
|
|
|
| 4.2 สามารถนำความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ |
245
70.81 |
81
23.41 |
17
4.91 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.64 |
|
|
|
| |
| 5. ผลกระทบที่เกิดจากพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล (Digital Literacy) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยระบบ Online |
| |
มากที่สุด |
มาก |
ปานกลาง |
น้อย |
น้อยที่สุด |
... |
|
|
| 5.1 ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเข้ารับการพัฒนา |
254
73.41 |
75
21.68 |
14
4.05 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.67 |
|
|
|
| 5.2 สะดวก และประหยัดเวลาที่ใช้ในการพัฒนา |
256
73.99 |
72
20.81 |
15
4.34 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.67 |
|
|
|
| 5.3 มีเวลาปฏิบัติงานประจำซึ่งเป็นหน้าที่หลักมากยิ่งขึ้น/ครุไม่ทิ้งห้องเรียน |
252
72.83 |
76
21.97 |
15
4.34 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.66 |
|
|
|
| 5.4 ผู้เข้ารับการพัฒนามีทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น |
255
73.70 |
75
21.68 |
13
3.76 |
1
0.29 |
2
0.58 |
|
4.68 |
|
|
|
| |
