การจัดการเรียนรู้แบบ active learning เรื่อง การนับและเทียบศักราชแบบต่าง ๆ

“Inquire–Sufficiency Model : เส้นทางสืบเสาะสู่ความพอเพียง”เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การจัดการเรียนรู้ active learning การนับและเทียบศักราชแบบต่าง ๆ

ตัวอย่าง ภาพยนต์สั้น

เพศวิถี ทักษะชีวิต โรงเรียนบ้านต้นกระบก กิจกรรมActive learning เรื่องปัญหาทางสังคมและแนวทางการแก้ไข